2024-2025
| UE Quad 1 | Heures | ECTS | Éval. |
|---|---|---|---|
| Droit privé I | 75 h | 6 | AA |
| Droit des obligations et contrats | 37,5 h | ||
| Organisation judiciaire | 12,5 h | ||
| Séminaire méthodologique | 12,5 h | ||
| Droit des personnes | 12,5 h | ||
| Droit public I | 50 h | 4 | AA |
| Droit pénal I | 25 h | ||
| Droit public I | 25 h | ||
| Traitement de l'information I | 50 h | 4 | AA |
| E-Office I | 25 h | ||
| E-Gestion I | 25 h | ||
| Outils de gestion I | 62,5 h | 5 | AA |
| Comptabilité I | 25 h | ||
| Économie générale | 25 h | ||
| Outils statistiques | 12,5 h | ||
| Communication en langue française I | 50 h | 4 | AA |
| Langue française I | 25 h | ||
| Techniques de communication I | 25 h | ||
| Théorie du droit | 37,5 h | 3 | AA |
| Psychologie | 12,5 h | ||
| Philosophie du droit | 12,5 h | ||
| Sociologie du droit | 12,5 h | ||
| Communication en langue anglaise I | 25 h | 2 | UE |
| Anglais I | 25 h | ||
| Communication en langue néerlandaise I | 25 h | 2 | UE |
| Néerlandais I | 25 h | ||
| Activités d'intégration professionnelle I | 25 h | 2 | AA |
| Méthodologie de recherches juridiques | 12,5 h | ||
| Séminaires, conférences, visites I | 12,5 h | ||
| UE Quad 2 | Heures | ECTS | Éval. |
| Droit privé II | 62,5 h | 5 | AA |
| Droit de la responsabilité civile | 37,5 h | ||
| Droit social I | 25 h | ||
| Droit public II | 75 h | 6 | AA |
| Droit pénal II | 25 h | ||
| Droit public II | 25 h | ||
| Droit européen I | 25 h | ||
| Législation de la vie des affaires I | 75 h | 6 | AA |
| Droit de l'entreprise I | 37,5 h | ||
| Droit fiscal I | 37,5 h | ||
| Communication en langue française II | 50 h | 4 | AA |
| Langues française II | 25 h | ||
| Techniques de communication | 25 h | ||
| Traitement de l'information II | 50 h | 4 | AA |
| E-Gestion II | 25 h | ||
| E-Office II | 25 h | ||
| Outils de gestion II | 25 h | 2 | AA |
| Comptabilité II | 25 h | ||
| Communication en langue anglaise II | 25 h | 2 | UE |
| Anglais II | 25 h | ||
| Communication en langue néerlandaise II | 25 h | 2 | UE |
| Néerlandais II | 25 h | ||
| Activités d'intégration professionnelle II | 12,5 h | 1 | UE |
| Conférences, séminaires, visites II | 12,5 h |
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #606 intitulée :
Responsable d'UE : Fabian GILLARD
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 75 h
Crédits : 6 ects
Aucune
Au terme de cette unité, l'étudiant sera capable :
- de définir les notions et concepts essentiels du droit des obligations (nouveau système et ancien système) ;
- d'expliquer le contenu, la portée et les éventuelles limites du principes fondateurs du droit des obligations ;
- d'expliquer en quoi la réforme du code civil a permis (ou pas) de répondre aux critiques adressées à l'ancien système;
- d'appliquer les mécanismes fondateurs du droit des obligations à des situations non vues au cours ;
- de lire, comprendre et évaluer la pertinence des décisions de jurisprudence analysées au cours ;
- d'utiliser le code civil, en ses articles relatifs au droit des obligations (ancien code et nouveau code)
- de transposer les connaissances acquises en droit des obligations aux autres branches du droit privé;
- de développer une vision critique de droit des obligations, tant au regard de ses objectifs initiaux que de son adéquation avec la société actuelle.
Plan :
Contexte et objectifs de la réforme du Livre 5 du code civil
Définitions et typologie
Conclusion d’un contrat et naissance des obligations contractuelles
Question des vices du consentement et théorie de la nullité
Etude de l’objet
Etude de la cause
Etude de la convention-loi et de l’exécution de bonne foi
Question de l’inexécution imputable au débiteur
Question du changement de circonstances
Effets du contrat à l’égard des tiers
Fin du contrat
Notions de justice, procès, procédure
Les acteurs de la justice - le monde judiciaire
Structure et compétences des cours et tribunaux
Les grands principes du procès civil
Conditions à la recevabilité de l’action
Aperçu des différents types de demandes, des différents types de défenses, des différentes décisions de justice et des principales voies de recours
Le cours porte sur l'analyse, à partir d'exemples concrets, de la structure et du mode d'organisation de décisions de jurisprudence de premier degré, d'appel et de cassation.
Le cours vise à familiariser les étudiants avec les outils très particuliers que sont les décisions de justice et à leur permettre d'identifier, de manière rapide et fiable, si une décision est pertinente ou pas dans le cadre d'une recherche ou d'une réflexion en droit.
Plan:
1.L’acquisition de la personnalité
2.La perte de la personnalité
3.Les droits de la personnalité
4. L'état des personnes
5. Les incapacités
Droit des obligations et contrats : 32 h de théorie, 5,5 h d'exercices/Labos
Organisation judiciaire : 12,5 h de théorie
Séminaire méthodologique : 12,5 h d'exercices/Labos
Droit des personnes : 10 h de théorie, 2,5 h d'exercices/Labos
Droit des obligations et contrats : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche déductive, étude de cas, utilisation de logiciels
Organisation judiciaire : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, étude de cas
Séminaire méthodologique : cours magistral, travaux de groupes, approche inductive, approche déductive, utilisation de logiciels
Droit des personnes : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive
Droit des obligations et contrats : français
Organisation judiciaire : français
Séminaire méthodologique : français
Droit des personnes : français
Droit des obligations et contrats : notes de cours, activités sur eCampus
Organisation judiciaire : syllabus
Séminaire méthodologique : activités sur eCampus
Droit des personnes : copies de présentations, notes de cours, activités sur eCampus
Ancien et nouveau code civil
JAFFERALI, R., Le nouveau Livre du code civil, Editions Larcier, 2022.
LEVAL de, G., Droit judiciaire – Tome 1. Institutions judiciaires, Bruxelles, Larcier 2019
LEVAL de, G., Droit judiciaire – Tome 2. Procédure civile, Bruxelles, Larcier 2021
Jacques Englebert, Xavier Taton, Droit du procès civil - Volume 2, Limal, Anthémis, 2019
Jacques Englebert, Xavier Taton, Droit du procès civil - Volume 1, Limal, Anthémis, 2018
Jean-François van Drooghenbroeck, Arnaud Hoc, Droit judiciaire, Bruxelles, Larcier 2024
Bénédicte Biemar, Hakim Boularbah, Georges de Leval, Albert Fettweis, Vanessa Grella, Pauline Knaepen, Pierre Moreau, Dominique Mougenot, Jacques van Compernolle, Droit judiciaire - Tome 2. Procédure civile, Volume 1. Principes directeurs du procès civil, Bruxelles, Larcier, 2021
Alexandre de Streel, Elise Defreyne, Arnaud Hoc, Introduction au droit, Fondements du droit belge, européen et international, Bruxelles, Larcier, 2023
-
Ancien et Nouveau Code civil
Code judiciaire
LELEU, Y.-H, Droit des personnes et des familles, Bruxelles, Larcier, 2020.
CARRE, D. (dir.), Droit des personnes et des familles, chronique de jurisprudence, 2011-2016,Bruxelles, Larcier, 2016
MATHIEU,G., Droit de la famille, Bruxelles, Larcier, 2022.
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Droit des obligations et contrats :
L’évaluation se réalise de manière différenciée : une partie de l'évaluation se réalise hors session ; une autre se réalise en session, dans le cadre d'un examen oral.
La partie "hors session" de l'évaluation se réalise de la manière suivante :
- un test informatisé sur Moodle vers la mi-octobre ;
- un test informatisé sur Moodle au début du mois de décembre ;
Chacun de ces tests vaut pour 10% de l'évaluation globale.
L'examen oral, en session, correspond quant à lui aux 80% restant.
Attention, la non présentation, sans justification valable, d'une seule des 3 évaluations entraîne l'attribution d'une cote d'absence pour la totalité de l'épreuve (en ce compris l'oral).
Organisation judiciaire :
Examen écrit en première et seconde session
Séminaire méthodologique :
Examen hors session et porte sur porte sur l'identification des éléments-clés d'une décision ainsi que sur l'analyse de la structure de décisions de justice vues et/ou non vues dans le cadre du cours.
Droit des personnes :
Examen écrit en première et seconde session
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #608 intitulée :
Responsable d'UE : Audrey HERNE
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 50 h
Crédits : 4 ects
Nihil
Au terme de cette unité, l’étudiant sera capable de :
Définition du droit pénal (et aspects historiques), Sources du droit pénal Définition et particularités des « crimes » (articles 1 à 19), Définition et particularités des « délits » (articles 25 et 38), Définition et particularités des « contraventions » (article 28), Concepts de correctionnalisation et de contraventionnalisation, Eléments constitutifs des infractions (dol, dol spécial, éléments matériels, légalité), La loi pénale dans le temps (article 2) + prescription de l’action publique (articles 20 à 26 TPCPP), La loi pénale dans l’espace (articles 3 et 4, + articles 6 à 14 du TPCPP), Application du droit pénal aux personnes morales (articles 5 et 7bis)
Définition du droit public /Différentes branches du droit public /les Concepts et outils à maîtriser pour aborder le droit public belge comme les notions de démocratie,Etat,citoyen,souveraineté ,Etat de droit ,Institutions ,compétence territoriale ,les organes,normes et autres ..../;Contexte historique dans lequel ,le Belgique a été fondée /,Les souces du droit public,La Constitution belge ,nature,principes,analyses d'articles en particulier ,procédure de révision,évolution /Institutions ,au niveau fédéral ,Chambre des représentants ,Sénat,composition ,modes et conditions de désignation des membres ,pouvoirs ,normes,le Pouvoir exécutif,le Chef de l'Etat,le gouvernement (composition ,pouvoirs),relations entre le Parlement fédéral et le Pouvoir exécutif au regard de la constitution/ Institutions au niveau des Entités fédérées ,les Parlements ,composition ,modes et conditions de désignation des membres, pouvoirs, normes et les Exécutifs -composition,les pouvoirs ,relations entre les parlements des entités fédérées et les exécutifs /Institutions des
Droit pénal I : 20 h de théorie, 5 h d'exercices/Labos
Droit public I : 20 h de théorie, 5 h d'exercices/Labos
Droit pénal I : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, étude de cas
Droit public I : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, étude de cas, fiches Moodle et des supports didactiques externes(video ,..)
Droit pénal I : français
Droit public I : français
Droit pénal I : syllabus, notes de cours
Droit public I : syllabus, notes de cours
Franklin Kuty, Principes généraux du droit pénal belge, Tome 2 - L'infraction pénale, Bruxeles, Larcier, 2e édition 2020
Franklin Kuty, Principes généraux du droit pénal belge, Tome 1 - La loi pénale, Bruxeles, Larcier, 3e édition 2018
Nathalie Colette-Basecqz, Noémie Blaise, Manuel de droit pénal général, Limal, Anthémis, 4e édition, 2019
LEJEUNE,Y., Droit constitutionnel belge, Bruxeles, Larcier, 2017
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Droit pénal I :
Examen écrit 100% (janvier + juin + août)
Droit public I :
Examen écrit 100% (janvier + juin +août)
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #609 intitulée :
Responsable d'UE : Amaury SENELLE
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 50 h
Crédits : 4 ects
-
Utiliser adéquatement les technologies de l’information et de la communication
Diffuser de l’information au sein de l’équipe
Analyser des données et les formaliser
Théorie:
Règles de dactylographie et d'édition NBN Z 01-002
Mises en évidence: caractères - § - titres – citations – énumérations – notes – pagination
Fonctions de base:
Document: Mise en page (titres (styles - hiérarchisation) - § (alignements et retraits) mise en colonnes - tabulations - bordures et trame de fond)
Lettre: Mise en page (marges – tabul. – en-tête et pied de page - bordures - WordArt)
Tableau simple: (colonnes – lignes – cellules – alignements – styles - tabulations)
Le tableur (excel ou base)
Créer et mettre en forme des tableaux
Utilisation de calculs avec des fonctions si simples
Utilisation de calculs avec des fonctions si imbriquées
Créer des formules complexes sur tableur
Utilisation des fonctions financières
Utilisation des fonctions de logique
Utilisation des fonctions de date
Utilisation des fonctions sur les chaînes de caractère
Elaboration de macros simples
Elaboration de tableaux d’analyse croisée
Automatisation de tâches journalières propre à la fonction
Elaboration de tableaux de bord
Elaborations de feuilles de statistique
E-Office I : 5 h de théorie, 20 h d'exercices/Labos
E-Gestion I : 7 h de théorie, 18 h d'exercices/Labos
E-Office I : approche inductive, approche déductive, étude de cas, utilisation de logiciels
E-Gestion I : approche inductive, approche déductive, étude de cas, utilisation de logiciels
E-Office I : français
E-Gestion I : français
E-Office I : copies de présentations, syllabus, notes d'exercices, activités sur eCampus
E-Gestion I : copies de présentations, notes d'exercices
-
-
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
E-Office I :
Évaluation continue
En cas d'examen de rattrapage en juin et / ou de seconde session: Travail à domicile
E-Gestion I :
Examen écrit (pour toutes les sessions)
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1872 intitulée :
Responsable d'UE : Benoit DURANT
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 62,5 h
Crédits : 5 ects
néant
A la fin du quadrimestre, l’étudiant sera capable :
- Principes généraux
- Le bilan
- Le compte de résultat
- Le Plan Comptable Minimum Normalisé (PCMN)
- Principes de comptabilisation en partie double
- Chronologie comptable
- Application et comptabilisation de la TVA
- Activité économique : notions de biens, besoins,échanges et agents économiques économiques
Décrypter et comprendre les mécanismes, le vocabulaire, analyser les politiques et systèmes économiques via
- Le circuit économique
- Les modes et systèmes d'organisation de l'économie : économie linéaire, circulaire, sociale, ..
- La monnaie
- Principes d'offre et de demande
-La dynamique économique: croissance, crises, stabilité, déséquilibres, développement durable,...
Partie 1 - Notions de mathématiques financières
- Calculs de pourcentages appliqués (TVA, marge bénéficiaire, indices)
- Calculs d'intérêts simples appliqués (intérêts de retard, intérêts rémunérateurs)
- Valeur acquise et valeur actuelle
- Intérêts composés
- Mensualités de remboursements d'emprunts (annuités)
Partie 2 - Statistique descriptive
- Echantillon et population
- Variables statistiques qualitatives et quantitatives
- Distributions et tableaux statistiques
- Représentations graphiques
- Paramètres de position et de dispertion des séries univariées
- Intervalle de confiance (introduction)
Comptabilité I : 15 h de théorie, 10 h d'exercices/Labos
Économie générale : 21 h de théorie, 4 h de travaux
Outils statistiques : 6 h de théorie, 6,5 h d'exercices/Labos
Comptabilité I : cours magistral, approche par situation problème, approche avec TIC, étude de cas
Économie générale : cours magistral, travaux de groupes, approche par situation problème, approche avec TIC, étude de cas
Outils statistiques : cours magistral, approche par situation problème, approche avec TIC, étude de cas
Comptabilité I : français
Économie générale : français
Outils statistiques : français
Comptabilité I : copies de présentations, syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus
Économie générale : copies de présentations, syllabus, notes d'exercices
Outils statistiques : copies de présentations, syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus
Descendre, N. & Gomez, A. (2019). La comptabilisation financière à votre portée. De l'initiation à la maîtrise. Wolters Kluwer Belgium SA.
Ghijselinck, V. (2023). Principes de comptabilisation. Wolters Kluwer Belgium SA.
-Je comprends enfin l'économie, Ed Dunod, 2020, BSI Economics
-Problèmes économiques, questions économiques contemporaines, 2015, hors série sept 2015
-Théorie économique et problèmes du monde, , Ed Iles de paix, 2017
-La macroéconomie en 24 fiches, De Boeck supérieur 2022
-39 leçons d'économie contemporaine, Folio actuel, 1999
-Décrypter l'économie, ed L'Etudiant 2009
-Les éconoclastes, éd La découverte,2004
Bertrand, F., Derquenne, C., Dufrénot, G., Jawadi, F., Maumy, M. (2021). Statistiques pour l'économie de gestion. Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck Supérieur
Degos, J.G., Degos, J.Y. (2013). Premiers pas en mathématiques financières. Paris, France: Ellipses
Lethielleux, M. (2016). Statistique descriptive en 27 fiches. Paris, France: Dunod
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Comptabilité I :
Evaluation continue : 10 % (non remédiable)
Session de janvier : Examen écrit 90% (remédiable)
Session de rattrapage (Juin) : Examen écrit 90%
Seconde session (Août / Septembre) : Examen écrit 90%
Économie générale :
Session de janvier: Ecrit (dont un travail évalué durant l'année) :100%
Session de rattrapage (juin): Ecrit 100%
Seconde session : Ecrit 100%
Outils statistiques :
Session de janvier : Évaluation continue et travaux à 100%
Session de rattrapage (Juin) : Évaluation continue et travaux à 100%
Seconde session (Août / Septembre) : Évaluation continue et travaux à 100%
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1873 intitulée :
Responsable d'UE : Camille DESAUVAGE
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 50 h
Crédits : 4 ects
-
Au terme de cette activité, l’étudiant aura acquis la capacité de :
Langue française I : 10 h de théorie, 15 h d'exercices/Labos
Techniques de communication I : 10 h de théorie, 15 h d'exercices/Labos
Langue française I : cours magistral, approche par projets, approche interactive, approche par situation problème
Techniques de communication I : cours magistral, travaux de groupes, approche interactive, approche par situation problème, approche déductive, approche avec TIC, étude de cas, utilisation de logiciels
Langue française I : français
Techniques de communication I : français
Langue française I : notes de cours, notes d'exercices, Logiciel Antidote et Projet Voltaire
Techniques de communication I : notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus
Ouvrages de référence :
Ouvrages linguistiques et grammaticaux conseillés aux étudiants :
Ressources en ligne : https://ccdmd.qc.ca/ (activités de remédiation) et https://www.cnrtl.fr/ (dictionnaire).
Logiciel Antidote (révision linguistique).
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Langue française I :
Examen écrit 100%
Techniques de communication I :
Décembre :Examen oral
Juin : Examen oral
Août : Examen oral
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1874 intitulée :
Responsable d'UE : Primaëlle LEGRAND
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 37,5 h
Crédits : 3 ects
Néant
Introduction à la psychologie de la médiation et de la gestion des conflits :
- Première approche et définition des conflits
- Analyse de la communication conflictuelle
- Analyse de la place des émotions dans la médiation
- Première approche de la régulation des émotions
Le cours porte sur deux problématiques distinctes:
La première partie est consacrée à une réflexion sur les modes d'organisation et de gestion de la "cité". L'analyse est soutenue par la réflexion de Platon sur le "cité idéale". L'objectif pédagogique poursuivi est d'amener chaque étudiant.e se mettre en question le modèle démocratique actuel.
La seconde partie est consacrée à une réflexion sur le rôle des partis politiques dans le système représentatif actuel. L'objectif pédagogique est d'amener chaque étudiant.e à se questionner sur la pluralité d'opinions.
Le cours de sociologie a pour objectif de questionner l'impact que peut avoir la survenance de phénomènes naturels ou de phénomènes de société sur le Droit (son mode de production et la manière dont il est rendu).
Dans cette perspective, nous aborderons, de manière spécifique, la question de l'impact de l'émergence de l'Intelligence Artificielle sur le Droit. Y a-t-il encore réellement accès à un "tribunal" lorsque la décision de justice est rendue par une intelligence artificielle ? Y a-t-il encore "indépendance" du juge lorsque l'IA qui rend les décisions fonctionne sur le modèle d'un algorithme dont le paramétrage ne doit pas être dévoilé ? Y a-t-il encore présomption d'innocence lorsque des individus sont envoyés en détention en fonction d'un niveau de dangerosité qui leur est assigné par une IA ? Le principe démocratique existe-t-il encore réellement lorsque les décisions politiques sont également prises à partir de recommandations formulées par une IA ?
Dans le cadre de notre réflexion en sociologie, nous rencontrerons des concepts de nature philosophique ou politique. Ces concepts seront développés dans le cadre du cours de philosophie.
Psychologie : 8 h de théorie, 2,5 h d'exercices/Labos, 2 h de travaux
Philosophie du droit : 12,5 h de théorie
Sociologie du droit : 12,5 h de théorie
Psychologie : cours magistral, approche par projets, approche interactive, approche par situation problème, approche avec TIC, étude de cas
Philosophie du droit : cours magistral
Sociologie du droit : cours magistral
Psychologie : français
Philosophie du droit : français
Sociologie du droit : français
Psychologie : copies de présentations, syllabus, notes de cours
Philosophie du droit : copies de présentations
Sociologie du droit : copies de présentations, notes de cours
Amado, G. & Guitet, A. (2017). Dynamique de communication dans les groupes. Malakoff : Armand Colin.
Bobilier-Chaumont, M.-E. & Sarnin, P. (2012). Manuel de psychologie du travail et des organisations. Louvain-la-Neuve: De Boeck Supérieur.
Muchielli, R. (2017). La dynamique des groupes. Paris : ESF.
Muchielli, R. (2016). Le travail en équipes. Paris : ESF.
Bédard, L., Déziel, J., & Lamarche, L. (2017). Introduction à la psychologie sociale. Canada : Pearson.
-
Coppens, Ph et De Nanteuil, M., 2021, La violence du droit. Regards croisé sur Walter Benjamin, Bruylant.
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Psychologie :
Première session : Examen oral 100%
Session de rattrapage (juin) : Examen oral 100%
Seconde session (août / septembre) : Examen oral 100%
Philosophie du droit :
Examen oral à 100%.
L'examen est couplé à l'examen de philosophie du droit, dans le cadre d'un oral unique.
Sociologie du droit :
Examen oral à 100%.
L'examen est couplé à l'examen de philosophie du droit, dans le cadre d'un oral unique.
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #615 intitulée :
Responsable d'UE : Marie-France FAUCONNIER
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 25 h
Crédits : 2 ects
-
Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant aura la capacité de s’exprimer et de réagir tant à l’écrit qu’oralement dans des situations de la vie socio-professionnelle et aura atteint ou consolidé les compétences du niveau A1.
10 h de théorie, 10 h d'exercices/Labos, 2 h de travaux, 3 h d'autonomie
Cours magistral, approche interactive, approche avec TIC, utilisation de logiciels, self-study
Anglais
Copies de présentations, notes de cours, notes d'exercices, manuel d'anglais et CDRoms, ressources en ligne
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : anglais
- Examen écrit en janvier valant pour 60% des points. Remédiable en juin (session de rattrapage) et en août/septembre (seconde session). Pondération identique pour la session de janvier, la session de rattrapage de juin et la seconde session.
- Evaluation continue écrite et orale valant pour 30% des points (hors session mais remédiable en juin et en août/septembre).Pondération identique pour la session de janvier, la session de rattrapage de juin et la seconde session.
- Assiduité au cours et participation aux activités proposées en classe: 10%. Note "bonus" acquise pour la première session, la session de rattrapage et la seconde session.
A noter que :
L’étudiant doit obligatoirement présenter toutes les activités ou sera considéré absent à l’examen.
Tout étudiant absent à un test, une présentation ou une partie d’examen doit envoyer son certificat médical par mail à son professeur et à claire.nys@heh.be au plus tard le lendemain pour bénéficier d’une possibilité de repasser l’activité à une date ultérieure.
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #616 intitulée :
Responsable d'UE : Hélène VANCOPPENOLLE
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 25 h
Crédits : 2 ects
-
A la fin du quadrimestre, l’étudiant(e) sera capable de :
Thématiques : Le cours se présente sous forme de dossiers qui abordent des thèmes particuliers de la vie courante. Il s’agit d’un cours pratique articulé autour de nombreux exercices lexicaux. Au cours du quadrimestre, nous aborderons 2 grands thèmes :
Grammatica : Le cours prévoit une révision des bases grammaticales nécessaires au développement des compétences communicatives. Les synthèses grammaticales sont disponibles dans le manuel Ressources. Au cours du quadrimestre, nous aborderons :
Zelfstudie :
Basiswoordenschat : Toutes les semaines, l’étudiant(e) doit ainsi préparer une leçon de vocabulaire sur la plateforme HEH eCampus. Il lui faut obtenir 15/20 minimum pour valider l'activité. L’étudiant(e) peux refaire chaque leçon à volonté dans le délai imparti. C'est la note la plus élevée qui est retenue.
Oefenen met grammatica : Des tests formatifs devront être préparés en autonomie sur la plateforme à partir du 20 décembre.
5 h de théorie, 20 h d'exercices/Labos
Cours magistral, approche interactive, approche avec TIC, zelfstudie
Français, néerlandais
Syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus
Manuel : L’étudiant(e) doit se munir du livre Ressources - Néerlandais – Niveau A1 è B2 (Pelckmans).
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français, néerlandais
Autonomie (zelfstudie)
Lecture/expression écrite/vocabulaire (hors session)
En session
L’étudiant(e) doit présenter toutes les épreuves. Toute absence doit obligatoirement être justifiée par certificat médical dans les 48 heures (à envoyer par mail au professeur).
Rattrapage/seconde session
Si l'étudiant(e) n'obtient pas une moyenne de 50 % en note globale, il/elle ne doit repasser que les compétences en échec, et ce lors de la session de rattrapage ou de la seconde session. Dans ce cas, les notes des parties déjà réussies sont reportées. Il/elle peut toutefois tout représenter s’il/elle le souhaite.
La note du basiswoordenschat (non remédiable) est reportée.
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #2417 intitulée :
Responsable d'UE : Aline KENSIER
Bloc : BD1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 25 h
Crédits : 2 ects
Néant
Aux termes des AA Séminaires/Conférences/visites et Méthodlogie juridique, l'étudiant sera amené à:
- réfléchir sur les différents métiers du droit et à se familiariser avec l'un d'entre eux;
- comprendre les règles de référencement propres au droit, à les appliquer dans le cadre d'exercices en classe et à réaliser uen bibliographie.
Utilisation du guide et des logiciels de recherche juridique.
Régles de référencement juridique, à utiliser notamment pour le travail demandé dans le cadre du cours et utile dans la suite du cursus de l'étudiant, notamment la rédaction de son TFE en fin de cycle.
Notes de bas de page et bibliographie.
Les étudiants vont assister à des audiences organisées par le tribunal de première instance du Hainaut division Tournai afin de se familiariser avec le monde judiciaire et comprendre comment les règles de droit sont appliquées dans le cadre d'un procès. 4h de cours seront également utilisées pour diriger la rédaction du travail et l'intégration des consignes par les étudiants.
Méthodologie de recherches juridiques : 10 h de théorie, 2,5 h d'exercices/Labos
Séminaires, conférences, visites I : 6 h d'exercices/Labos, 6,5 h d'AIP
Méthodologie de recherches juridiques : cours magistral, approche par situation problème, étude de cas, utilisation de logiciels
Séminaires, conférences, visites I : travaux de groupes, approche par projets, activités pédagogiques extérieures, rencontres extérieures
Méthodologie de recherches juridiques : français
Séminaires, conférences, visites I : français
Méthodologie de recherches juridiques : copies de présentations, Prise de note, powerpoint et exercices
Séminaires, conférences, visites I : activités sur eCampus, Consignes sur Ecampus
- Strada.
- Moniteur Belge.
- Guide des citations, références et abréviations juridiques, disponible également en format PDF : https://www.unamur.be/droit/bibliotheque/guidedulecteur/guide.
Codes de l'étudiant en droit, Larcier, 2023.
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Méthodologie de recherches juridiques :
Evaluation, en première et seconde session, par le biais d'un travail écrit à défendre lors d'un examen oral hors session.
- travail écrit: 60 %
- examen oral hors session: 40 %
Séminaires, conférences, visites I :
Evaluation par le biais d'un travail écrit à défendre lors d'un examen oral hors session conformément aux consignes qui se trouvent sur cette même plateforme.
- travail écrit: 60 %
- examen oral hors session: 40 %
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #611 intitulée :
Responsable d'UE : Fabian GILLARD
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 62,5 h
Crédits : 5 ects
Connaissances solides en droit des obligations.
Au terme de cette unité, l'étudiant sera capable de:
- d'expliquer le contenu et la portée des principes fondateurs du droit de la responsabilité ;
- de définit les notions essentielles du droit de la responsabilité ;
- d'utiliser et d'évaluer les mécanismes fondateurs du droit de la responsabilité;
- de lire, comprendre et évaluer la pertinence de décisions de jurisprudence en la matière;
- d'utiliser le code civil, en ses articles relatifs au droit de la responsabilité ;
- de transposer les connaissances acquises en droit aux autres branches du droit ;
- de développer une vision critique de droit de la responsabilité.
Le cours est articulé autour du plan suivant:
Partie 1 : responsabilité des personnes physiques
1. Définition et typologie
Approche des différences essentielles entre système de responsabilité à base de faute et système de responsabilité à base de risque.
Approche des différences entre les mécanismes de responsabilité contractuelle et de responsabilité extra-contractuelle.
2. Etude approfondie des éléments essentiels des mécanismes de responsabilités:
a. la faute
b. le dommage
c. le lien de causalité
3. Etude des principales responsabilités complexes:
- responsabilité des parents
- responsabilité du commettant
- responsabilité du gardien d'une chose viciée
- responsabilité du gardien d'un animal
4. Etude des clauses pénales et des clauses d'exonération de responsabilité
Partie 2: Responsabilité des personnes morales de droit public
Cette partie du cours sera focalisée sur la responsabilité des pouvoirs publics et plus particulièrement de l'Etat:
- dynamique générale
- responsabilité de l'Etat pour une faute du pouvoir exécutif
- responsabilité de l'Etat pour une faute du pouvoir législatif
- responsabilité de l'Etat pour une faute du pouvoir judiciaire
Le cours est consacré à deux questions : d'une part, la formation du contrat de travail, d'autre part, l'exécution du contrat de travail.
La partie du cours consacrée à la formation du contrat de travail suit le plan suivant:
- historique du droit social belge
- étude des éléments constitutifs de tout contrat de travail (fonction, rémunération, lien de subordination, horaire, consentement, capacité, objet, cause).
- étude des différentes durées possibles d'un contrat de travail (CDI, CDD et CDI à terme résolution)
La partie du cours consacrée à l'exécution du contrat de travail suit le plan suivant:
- Les obligations des parties
- la responsabilité des parties
- la réglementation du travail ( bien-être au travail, surveillance du travailleur, discriminations au travail)
Droit de la responsabilité civile : 30 h de théorie, 7,5 h d'exercices/Labos
Droit social I : 15 h de théorie, 10 h d'exercices/Labos
Droit de la responsabilité civile : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche déductive, étude de cas
Droit social I : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche déductive, étude de cas
Droit de la responsabilité civile : français
Droit social I : français
Droit de la responsabilité civile : notes de cours, notes d'exercices, décisions de jurisprudence vues au cours
Droit social I : copies de présentations, notes d'exercices
-
CLESSE, J., Manuel de droit du travail, Bruxelles,Larcier, 2018.
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Droit de la responsabilité civile :
L’évaluation se réalise de manière différenciée : une partie de l'évaluation se réalise "hors session" et prend la forme des tests informatisés de terminologie ; une autre se réalise "en session", dans le cadre d'un examen oral.
Attention, la non présentation, sans justification valable, d'une seule des composantes de l'évaluation entraîne l'attribution d'une cote d'absence pour la totalité de l'épreuve (en ce compris l'oral).
Les évaluations "hors session" conduisent à une cote /10, qui représente, elle-même, 10% de l'évaluation finale.
La partie de l'examen qui se déroule "en cession" prend la forme d'un examen oral coté /90.
Cet examen se subdivise lui-même en deux parties :
- une présentation d'une décision de jurisprudence en lien avec le cours (représente 20% de l'évaluation globale) ;
- une série de questions théoriques sur la matière (représente 70% de l'évaluation globale).
Droit social I :
L’évaluation se réalise de manière différenciée : une partie de l'évaluation se réalise "hors session" et prend la forme des tests informatisés de terminologie ; une autre se réalise "en session", dans le cadre d'un examen oral.
Attention, la non présentation, sans justification valable, d'une seule des composantes de l'évaluation entraîne l'attribution d'une cote d'absence pour la totalité de l'épreuve (en ce compris l'oral).
Les évaluations "hors session" conduisent à une cote /10, qui représente, elle-même, 10% de l'évaluation finale.
La partie de l'examen qui se déroule "en cession" prend la forme d'un examen oral coté /90.
Cet examen se subdivise lui-même en deux parties :
- une présentation d'une décision de jurisprudence en lien avec le cours (représente 20% de l'évaluation globale) ;
- une série de questions théoriques sur la matière (représente 70% de l'évaluation globale).
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #612 intitulée :
Responsable d'UE : Audrey HERNE
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 75 h
Crédits : 6 ects
Nihil
Au terme de cette unité, l’étudiant sera capable de : .
Technique de qualification des infractions
Exercices de choix de qualification parmi des exemples issus du Livre II (articles 392 à 400 ou 328, etc…)
Principe général de la tentative (articles 51 à 53)
Principe général de la récidive (articles 54 à 57)
Concours d’infractions (articles 58 à 65)
Participation criminelle et emprunt de criminalité (articles 66 à 69)
Causes de justification
Causes d’excuses absolutoires et atténuantes
Circonstances atténuantes
Circonstances aggravantes (exemple des articles 461 à 477)
Principe de l’extinction des peines prononcées (articles 86 à 99bis)
Les principes fondateurs de notre état.
Le pouvoir législatif (Au niveau fédéral -Au niveau des entités fédérées). - Composition + compétences
Le pouvoir exécutif. (Au niveau fédéral -Au niveau des entités fédérées). - Composition + compétences
La hiérarchie des normes en droit belge
Questions particulières de droit constitutionnel
Chapitre 1: la construction européenne (historique, nature de l'Union européenne, valeurs et objectifs, politiques européennes)
Chapitre 2: Procédures d' adhésion - de retrait - de sanction
Chapitre 3: Droits du citoyen européen
Chapitre 3 : le système institutionnel (le Conseil européen, la Commission européenne, le Parlement européen, le Conseil de l’Union européenne)
Droit pénal II : 25 h de théorie
Droit public II : 23 h de théorie, 2 h de séminaires
Droit européen I : 20 h de théorie, 5 h d'exercices/Labos
Droit pénal II : cours magistral, approche interactive, approche déductive, approche avec TIC, étude de cas
Droit public II : cours magistral, approche interactive, activités pédagogiques extérieures, étude de cas
Droit européen I : cours magistral, approche interactive, approche inductive, approche déductive, activités pédagogiques extérieures
Droit pénal II : français
Droit public II : français
Droit européen I : français
Droit pénal II : syllabus, notes de cours, analyse de décisions de justice
Droit public II : syllabus, notes de cours
Droit européen I : copies de présentations, notes d'exercices
- La Constitution belge.
- Yves Lejeune, Droit constitutionnel belge, Fondements et institutions, Bruxelles, Larcier, 4e édition, 2021
- Uyttendaele, M., Trente leçons de droit constitutionnel, Limal, Anthémis, 2020
- Xavier Mabille, Nouvelle histoire politique de la Belgique, CRISP, 2003
-Christian Behrendt, Frédéric Bouhon, Introduction à la théorie générale de l’Etat, Bruxelles, Larcier, 2008
Traité sur le fonctionnement de l'Union européenne
Traité sur l'Union européenne
DE STREEL, A., Droit de l'Union européenne, Namur, 2020.
JACQUE, J-P., Droit institutionnel de l'Union européenne, Dalloz, 2018.
K-D., BORCHARDT, L’ABC du droit de l’Union européenne, Direction générale de la communication (Commission européenne), 2017
O.DUBOS, E. CHEVALIER, Institutions européennes, Dalloz, 2023
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Droit pénal II :
Examen écrit 100% (juin et août)
Droit public II :
Examen écrit 100% (juin et août)
Droit européen I :
Examen écrit en première et seconde session.
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #613 intitulée :
Responsable d'UE : Aline KENSIER
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 75 h
Crédits : 6 ects
Néant
Droit fiscal :
Au terme de cette activité d'apprentissage, les étudiants seront capables :
- de restituer les notions et les règles relatives au droit fiscal général;
- d'appliquer les règles du droit fiscal à des exercices ;
- de comprendre et d’évaluer la pertinence de décisions de jurisprudence et d’articles de doctrine en la matière ;
- d’utiliser le Code d’Impôt sur les Revenus 1992 ;
- de développer une vision critique de cette matière, notamment dans les dernières évolutions législatives et jurisprudentielles ;
Droit de l'entreprise : Comprendre les différentes règles qui encadrent les entreprises. Commenter, analyser et critiquer des contrats d'entreprise et des décisions de jurisprudence.
Chapitre 1: Histoire du droit de l’entreprise
Chapitre 2: Conceptions et principes du droit de l’entreprise
Chapitre 3: Les sources du droit de l’entreprise
Chapitre 4: La notion d’entreprise
Chapitre 5: Le tribunal de l’entreprise
Chapitre 6: Les règles encadrant l’accès au marché des entreprises
Chapitre 7: Les règles encadrant l’exercice de l’activité économique
Chapitre 8: Les règles particulières à l’entreprise
Chapitre 9: La preuve
Chapitre 10: Les principaux contrats de l'entreprise
Le cours s'articule comme suit:
Introduction
L’ impôt (notion, éléments essentiels, classification)
Le système fiscal (les impôts sur les revenus, la TVA, les accises, les droits de douane)
Les sources du droit fiscal (le droit fiscal fédéral, régional, local, international et européen)
Les principes qui encadrent la norme fiscale (les principes de légalité, annualité, non-rétroactivité, égalité, interprétation et bonne administration)
Droit de l'entreprise I : 22,5 h de théorie, 10 h d'exercices/Labos, 5 h d'AIP
Droit fiscal I : 22,5 h de théorie, 10 h d'exercices/Labos, 5 h d'AIP
Droit de l'entreprise I : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche déductive, activités pédagogiques extérieures, étude de cas
Droit fiscal I : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, activités pédagogiques extérieures, étude de cas
Droit de l'entreprise I : français
Droit fiscal I : français
Droit de l'entreprise I : copies de présentations, notes de cours, notes d'exercices
Droit fiscal I : copies de présentations, notes de cours, notes d'exercices
Code de droit économique.
CULOT, H. JACQUEMIN, H., LEONARD, T. et DE CORDT, Y., Manuel du droit de l’entreprise, Limal, Anthemis, 2019.
CULOT, H., DE PIERPONT, G., JACQUEMIN, H. et LEONARD, T., Manuel du droit de l'entreprise, Limal, Anthemis, 2024.
FRUY G. et DEBROUX, L., La preuve contre les entreprises, La réforme du droit de la preuve, CUP, vol.193, Liège, Anthemis, 2019.
INGHELS, B., Le nouveau droit de l’entreprise, Le meilleur des revues LARCIER, Bruxelles, Larcier, 2019.
LOUVEAUX, V., Le droit du bail commercial, Bruxelles, Larcier, 2011.
OUCHINSKY, L., Actualités en droit de l’insolvabilité, Bruxelles, Larcier, 2022.
PARMENTIER, P., Le nouveau Code de droit économique. Quelle incidence sur les professions libérales ?, Limal, Anthemis, 2015.
ZENNER, A., Traité du droit de l’insolvabilité, Limal, Anthemis, 2019.
Culot, A. (sous la coord.), L'impôt des personnes physiques, Limal, Anthemis, 2021.
Stiévenard Meeus, F., Les grands arrêts de la jurisprudence de droit Fiscal, Bruxelles, Larcier, 2020.
Traversa, E. , Syllabus de droit fiscal général, Louvain-la-neuve, UCL, 2022.
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Droit de l'entreprise I :
Examen écrit 100% en première et seconde session.
Droit fiscal I :
Examen écrit 100% en première et seconde session.
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1876 intitulée :
Responsable d'UE : Camille DESAUVAGE
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 50 h
Crédits : 4 ects
-
Au terme de cette activité, l’étudiant aura acquis la capacité de :
Le cours de langue française II sera construit autour d’une série de tâches d’écriture (résumé, compte-rendu de lecture ou d’audition, etc.), avec pour objectifs principaux d’amener l’étudiant à :
- gagner en fluidité dans ses capacités rédactionnelles ;
- transmettre clairement un message lu ou entendu ;
- assurer la maitrise du français écrit (syntaxe, orthographe, vocabulaire).
Une première série de tâches porteront sur la rédaction de notes de lecture et seront évaluées en cours de quadrimestre, selon le planning établi et communiqué sur l’ecampus. La maitrise du vocabulaire français usuel sera aussi évaluée.
La seconde tâche sera évaluée en session de juin et portera sur la rédaction d’un compte rendu de réunion (passage de l’oral à l’écrit), sur la base d’une vidéo diffusée en début d’examen.
Les séances de cours seront consacrées à la présentation des aspects méthodologiques en matière de lecture/écriture, le rappel de points de grammaire ou syntaxe problématiques (en fonction des lacunes observées), l’analyse du vocabulaire français.
Mais – surtout – les séances de cours laisseront une place importante à des exercices de mises en pratique pour entrainer/renforcer les capacités rédactionnelles des étudiants.
Langues française II : 10 h de théorie, 15 h d'exercices/Labos
Techniques de communication : 8 h de théorie, 17 h d'exercices/Labos
Langues française II : cours magistral, approche par projets, approche interactive, approche par situation problème, approche avec TIC, utilisation de logiciels
Techniques de communication : cours magistral, travaux de groupes, approche interactive, approche par situation problème, approche avec TIC, étude de cas, Projet Voltaire
Langues française II : français
Techniques de communication : français
Langues française II : notes de cours, notes d'exercices, Logiciel Antidote et Projet Voltaire
Techniques de communication : syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus, Projet Voltaire
Les références du cours de Langue française I restent d'application. S'y ajoutent les références ci-dessous.
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Langues française II :
Première session :
40% rédactions en cours de quadrimestre (entre deux et trois travaux, la planification sera communiquée au cours du quadrimestre) et tests de vocabulaire.
60% examen écrit en juin.
Seconde session :
En cas de non-validation de l’AA, l’étudiant repassera la ou les tâches qui seront en échec, en session d’examen, selon la pondération de la première session.
Techniques de communication :
Juin : Examen oral
2e session : Examen oral
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1877 intitulée :
Responsable d'UE : Amaury SENELLE
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 50 h
Crédits : 4 ects
-
A l'issue de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de:
d'analyser un besoin informatique de l'entreprise en vue de modéliser et créer une base de données
d'utiliser et d'améliorer une base de données
de réaliser des publipostages simples et complexes
d'utiliser des outils de présentation en vue d'animer les réunions d'entreprise
Le tableur (excel ou base)
Utilisation de calculs avec des fonctions si imbriquées
Créer des formules complexes sur tableur
Utilisation des fonctions financières
Utilisation des fonctions de logique
Utilisation des fonctions de date
Utilisation des fonctions sur les chaînes de caractère
Elaboration de macros simples
Elaboration de tableaux d’analyse croisée
Automatisation de tâches journalières propre à la fonction
Elaboration de tableaux de bord
Elaborations de feuilles de statistiqueLe tableur (excel ou base)
Elaboration d'une base de données et utilisation pour publipostage Les bases de données
Création et utilisation de bases de données (tables, formulaires, états et requêtes)
Divers
Structure des ordinateurs et des réseaux informatiques
Sensibilisation à la sécurité informatique
Helpdesk de premier niveau
Utilisation du logiciel Canva
Recherches Web
Utilisation des AI dans le travail
Réalisation de formulaire en ligne
Présentation: Utilisation des fonctions de base d'un logiciel de présentation
Publipostage:
Sensibilisation aux risques informatiques
Evaluation des compétences numériques de bases
E-Gestion II : 8 h de théorie, 17 h d'exercices/Labos
E-Office II : 8 h de théorie, 17 h d'exercices/Labos
E-Gestion II : approche inductive, approche déductive, approche avec TIC, utilisation de logiciels
E-Office II : approche inductive, approche déductive, approche avec TIC, utilisation de logiciels
E-Gestion II : français
E-Office II : français
E-Gestion II : copies de présentations, notes d'exercices
E-Office II : copies de présentations, notes d'exercices, activités sur eCampus
-
-
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
E-Gestion II :
Examen écrit (pour toutes les sessions)
E-Office II :
Évaluation continue
En cas de seconde session: Travail à domicile
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1878 intitulée :
Responsable d'UE : Benoit DURANT
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 25 h
Crédits : 2 ects
-
A la fin du quadrimestre, l’étudiant sera capable :
- Mobilisation de documents comptables
- Factures et documents de régularisation
- Réductions commerciales et financières
- Calcul et comptabilisation des amortissements
- Calcul et comptabilisation des rémunérations
- Réductions de valeur commerciales
- Autres écritures de fin d'exercice
15 h de théorie, 10 h d'exercices/Labos
Cours magistral, approche par situation problème, approche avec TIC
Français
Copies de présentations, syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus
Descendre, N. & Gomez, A. (2019). La comptabilisation financière à votre portée. De l'initiation à la maîtrise. Wolters Kluwer Belgium SA.
Ghijselinck, V. (2023). Principes de comptabilisation. Wolters Kluwer Belgium SA.
SERVICE PUBLIC FEDERAL ECONOMIE, Entreprises (2024). Les travailleurs indépendants en Belgique.Consulté le 06/09/2023 sur https://economie.fgov.be/fr/themes/entreprises/pme-et-independants-en/les-travailleurs-independants.
CODES, LOIS ET ARRETES ROYAUX, JURISPRUDENCE ET COMMENTAIRES ADMINISTRATIFS
SERVICE PUBLIC FEDERAL FINANCES, Législations (2023). Code de Droit Économique. Consulté le 05/04/2023 sur https://www.ejustice.just.fgov.be/eli/loi/2013/02/28/2013A11134/justel
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Comptabilité II :
Evaluation continue : 10 % (non remédiable)
Première session (Juin) : Examen écrit 90% (remédiable)
Seconde session (Août / Septembre) : Examen écrit Examen écrit 90%
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #617 intitulée :
Responsable d'UE : Florence NEIRYNCK
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 25 h
Crédits : 2 ects
-
Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de s’exprimer et de réagir, tant à l’écrit qu’oralement, dans des situations variées de la vie de tous les jours et du monde professionnel en utilisant une grammaire et un lexique adéquats.
10 h de théorie, 10 h d'exercices/Labos, 3 h de travaux, 2 h d'autonomie
Cours magistral, approche interactive, approche avec TIC, activités pédagogiques extérieures, utilisation de logiciels
Anglais
Notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus, manuel et CDRoms, ressources en ligne
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : anglais
- Examen écrit en juin valant pour 60% des points (remédiable en août/septembre)
- Evaluation continue écrite et orale valant pour 30% des points (hors session mais remédiable en août/septembre)
- Assiduité au cours et participation aux activités proposées en classe: 10%.
Note "bonus" acquise pour la première et la seconde session.
L’étudiant doit obligatoirement présenter toutes les activités ou sera considéré absent à l’examen. Tout étudiant absent à un test, une présentation ou une partie d’examen doit envoyer son certificat médical par mail à son professeur et à claire.nys@heh.be au plus tard le lendemain pour bénéficier d’une possibilité de repasser l’activité à une date ultérieure.
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #618 intitulée :
Responsable d'UE : Hélène VANCOPPENOLLE
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 25 h
Crédits : 2 ects
-
L’étudiant sera capable de:
Thématiques : Le cours s'articule autour de deux dossiers : la Belgique et l'UE. Ces dossiers abordent des aspects institutionnels, politiques et culturels. Il s’agit d’un cours pratique comportant de nombreux exercices lexicaux.
Grammatica : Le cours prévoit une révision des bases grammaticales nécessaires au développement des compétences
communicatives. Les synthèses grammaticales sont disponibles dans le manuel Ressources. Au cours du quadrimestre, nous
aborderons : les temps du futur, le conditionnel, les auxilaires de mode, la phrase simple et complexe, les conjonctions de coordination et de subordination.
Zelfstudie :
12,5 h de théorie, 12,5 h d'exercices/Labos
Cours magistral, approche interactive, approche avec TIC, zelfstudie
Français, néerlandais
Syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus
L’étudiant(e) doit se munir du livre Ressources - Néerlandais – Niveau A1 è B2 (Pelckmans)
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français, néerlandais
Autonomie (zelfstudie)
Lecture/expression écrite/vocabulaire (hors session)
En session
L’étudiant(e) doit présenter toutes les épreuves. Toute absence doit obligatoirement être justifiée par certificat médical dans les 48 heures (à envoyer par mail au professeur).
Rattrapage
Si l'étudiant(e) n'obtient pas une moyenne de 50 % en note globale, il/elle ne doit repasser que les compétences en échec, et ce lors des sessions de rattrapage (juin et/août). Dans ce cas, les notes des parties déjà réussies sont reportées. Il/elle peut toutefois tout représenter s’il/elle le souhaite.
La note du basiswoordenschat est reportée.
2024-2025
Rue du Chambge 23
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #614 intitulée :
Responsable d'UE : Guillaume GOSSIEAUX
Bloc : BD1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 12,5 h
Crédits : 1 ects
Néant
Se familiariser avec le monde judiciaire en assistant à une audience devant le tribunal de première instance du Hainaut division Tournai.
Identifier et résumer une problématique expliquée lors d'une audience en intégrant des notions théoriques.
Par groupe de deux, les étudiants rencontreront un juriste de leur choix et réaliseront une capsule vidéo pour illustrer le métier qu'ils auront choisi d'étudier. Les enseignants seront à disposition des étudiants pour les accompagner durant leurs recherches par le biais de laboratoires dirigés. Consignes disponibles sur Ecampus.
4 h d'exercices/Labos, 8,5 h d'AIP
Approche par projets, approche interactive, activités pédagogiques extérieures
Français
Copies de présentations, activités sur eCampus, Notes de l'étudiant
Code baccalauréat-master en droit
Revues périodiques juridiques
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Dépôt d'une capsule video dont les consignes figurent sur Ecampus.