2024-2025
Boulevard Albert-Elisabeth 2
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #3180 intitulée :
Formation par le numérique
Bachelier en enseignement section 3 - Français, FLE et FLA BA2
Informations
Responsable d'UE : Christophe CADORET
Bloc : ME S3 FR-FLE BA2
Période : 2e quadrimestre
Durée : 20 h
Crédits : 2 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Formation par le numérique : 20 h, Christophe CADORET
Connaissances et compétences préalables
Education au numérique
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
-
Acquis d'apprentissage spécifiques
Utiliser divers logiciels afin de produire des documents longs, des présentations, des montages multimédias dans un contexte professionnel.
Concevoir, créer et évaluer des documents utilisant divers médias (audio, photos, vidéos) exploitables en classe lors de séquences de cours.
Utiliser les TIC, le TBI dans l'enseignement secondaire inférieur.
Rechercher des documents sur Internet, les comparer, les évaluer à la lumière du cadre didactique.
Distinguer un comportement déontologiquement acceptable ou non face à Internet.
Contenu de l'AA
Logiciels : Word, Excel, Powerpoint de Microsoft office
Logiciels plus spécifiques : Geogebra, Graphmatica, sketchup, Gimp, Antidote, ActivInspire, BlueGriffon, PhotoFiltre, Photostage Slideshow, etc.
Navigation sur Internet
Messagerie électronique et partage de documents
Sécurité et déontologie liées à Internet
Répartition des heures
5 h de théorie, 5 h d'exercices/Labos, 10 h de travaux
Méthodes d'enseignement
Approche par projets, approche inductive, approche avec TIC, utilisation de logiciels
Langues d'enseignement
Français
Supports
Copies de présentations, notes de cours, notes d'exercices
Ressources bibliographiques
-
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Formation par le numérique : français
Pondération par AA :
- Formation par le numérique : 100 %
Modalités d'évaluation :
Formation par le numérique :
Evaluation continue