2024-2025

Rue du Chambge 23
7500 Tournai

Fiche ects de l'unité d'enseignement #618 intitulée :

Communication en langue néerlandaise II

Bachelier en Droit Bloc 1

Informations

Responsable d'UE : Hélène VANCOPPENOLLE

Bloc : BD1

Période : 2^e quadrimestre

Durée : 25 h

Crédits : 2 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activité d'apprentissage (AA)

Néerlandais II : 25 h, Hélène VANCOPPENOLLE

Connaissances et compétences préalables

Contribution aux objectifs de développement durable

Objectif 8 : Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous

8.6 D’ici à 2020, réduire considérablement la proportion de jeunes non scolarisés et sans emploi ni formation.

Objectif 16 : Promouvoir l’avènement de sociétés pacifiques et ouvertes aux fins du développement durable, assurer l’accès de tous à la justice et mettre en place, à tous les niveaux, des institutions efficaces, responsables et ouvertes

16.6 Mettre en place des institutions efficaces, responsables et transparentes à tous les niveaux.

Objectif 17 : Renforcer les moyens de mettre en oeuvre le Partenariat mondial pour le développement durable et le revitaliser

17.10 Promouvoir un système commercial multilatéral universel, réglementé, ouvert, non discriminatoire et équitable sous l’égide de l’Organisation mondiale du commerce, notamment grâce à la tenue de négociations dans le cadre du Programme de Doha pour le développement.
17.13 Renforcer la stabilité macroéconomique mondiale, notamment en favorisant la coordination et la cohérence des politiques.

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe
- Pratiquer avec diplomatie l’observation, l’empathie et l’écoute active
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au bachelier en droit
- Utiliser la terminologie juridique en français et dans au moins une autre langue.
- Utiliser les outils de l’informatique
- Rédiger, et contrôler tout document ou courrier relatif aux opérations journalières de l’entreprise
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
- Situer son action dans le contexte des faits, des institutions socio-économiques et politiques et des publics concernés
- Développer un esprit de synthèse
S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.
- Organiser son travail afin de respecter les délais

Acquis d'apprentissage spécifiques

L’étudiant sera capable de:

comprendre des textes sur des sujets abordés au cours ;
s’exprimer sur les sujets abordés dans le cours;
maîtriser le vocabularie du syllabus ainsi que les pages 102, 103, 90, 91, 92, 93 du manuel Ressources
comprendre des documents sonores en rapport avec les thèmes étudiés dans le cours ainsi que des bulletins d’informations traitant de l’actualité ;
rédiger un texte simple et cohérent sur les sujets vus au cours;
conjuguer au futur et au conditionnel, utiliser les auxiliaires de mode, construire des phrases simples et complexes, utiliser des conjonctions de subordinnation et de coordination.

Contenu de l'AA

Thématiques : Le cours s'articule autour de deux dossiers : la Belgique et l'UE. Ces dossiers abordent des aspects institutionnels, politiques et culturels. Il s’agit d’un cours pratique comportant de nombreux exercices lexicaux.

Grammatica : Le cours prévoit une révision des bases grammaticales nécessaires au développement des compétences
communicatives. Les synthèses grammaticales sont disponibles dans le manuel Ressources. Au cours du quadrimestre, nous
aborderons : les temps du futur, le conditionnel, les auxilaires de mode, la phrase simple et complexe, les conjonctions de coordination et de subordination.

Zelfstudie :

Basiswoordenschat : Toutes les semaines, l’étudiant(e) doit ainsi préparer une leçon de vocabulaire sur la plateforme HEH eCampus.
Oefenen met grammatica : Des tests formatifs devront être préparés en autonomie sur la plateforme aux dates indiquées par le professeur.

Répartition des heures

12,5 h de théorie, 12,5 h d'exercices/Labos

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, approche interactive, approche avec TIC, zelfstudie

Langues d'enseignement

Français, néerlandais

Supports

Syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus

Ressources bibliographiques

L’étudiant(e) doit se munir du livre Ressources - Néerlandais – Niveau A1 è B2 (Pelckmans)

Textes issus de la presse flamande et néerlandaise
Documents audio issus des média flamands et néerlandais
Taalnet 1
Taalnet 2

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note globale à l'UE

Langues d'évaluation : français, néerlandais

Modalités d'évaluation :

Autonomie (zelfstudie)

oefenen met grammatica (5 %)
basiswoordenschat (5 %) (non remédiable)

Lecture/expression écrite/vocabulaire (hors session)

test 1 (20 %)
test 2 (20 %)

En session

test de compréhension à l'audition (15 %)
test oral (20 %)
un test de grammaire (15 %)

L’étudiant(e) doit présenter toutes les épreuves. Toute absence doit obligatoirement être justifiée par certificat médical dans les 48 heures (à envoyer par mail au professeur).

Rattrapage

Si l'étudiant(e) n'obtient pas une moyenne de 50 % en note globale, il/elle ne doit repasser que les compétences en échec, et ce lors des sessions de rattrapage (juin et/août). Dans ce cas, les notes des parties déjà réussies sont reportées. Il/elle peut toutefois tout représenter s’il/elle le souhaite.

La note du basiswoordenschat est reportée.