2024-2025
Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #418 intitulée :
Activités d'intégration professionnelle
Bachelier en Techniques Graphiques orientation Techniques infographiques - Bloc 3
Informations
Responsable d'UE : Xavier SOURIS
Bloc : IFG3
Période : 1er et 2e quadrimestres
Durée : 270 h
Crédits : 14 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises :
- Technologies web
- Motion Design 3D
- Semaine atypique
- Recherche créative 3
- Projet Demoreel
- Animation 3D
- CAO
- Introduction au droit d'auteur
- Modélisation 3D temps réel
- Design web 3
- Plan de communication et concept créatif
- Workshop com'360
- Design et développement d'applications mobiles
- Gestion de projet
- Création graphique 3D avancée
Activités d'apprentissage (AA)
- Gestion économique et financière de l'entreprise : 20 h, Julie LENAERTS
- Stages - 13 semaines : 250 h, Xavier SOURIS, Joan CLAUS, Charles D'HONDT, Emilie DERVILLE, Manuel DUBRAY, Michaël MASLOWSKI, Ivan MILLER, Nicolas SOTTIAUX
Connaissances et compétences préalables
Tous les cours de la formation
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Communiquer et informer
- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
- Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface)
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques
- Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
- Elaborer une méthodologie de travail
- Planifier des activités
- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
- S’engager dans une démarche de développement professionnel
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
- Développer une pensée critique
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
- S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
- Participer à la démarche qualité
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
- Développer sa créativité
- Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d’auteurs
- Observer et Analyser des « oeuvres » graphiques existantes
- Se différencier
- Identifier et s’adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes
- Maîtriser les outils informatiques
- Utiliser efficacement les environnements et systèmes d’exploitations informatiques spécifiques à l’infographie
- Produire et traiter des images
- Concevoir et réaliser une communication interactive
- Structurer et analyser la communication
- Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci
- Prendre en compte les contraintes liées à l’utilisation d’un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, …)
- Concevoir et réaliser un visuel 3D
- Analyser et définir les composantes d’une réalisation 3D (géométrie, texture, ombre et lumière, squelette et maillage)
- Finaliser le visuel en fonction des contraintes (diffusion et visualisation)
- Cadrer et animer des objets 3D
Acquis d'apprentissage spécifiques
Transversalité des métacompétences
Contenu des AA
Gestion économique et financière de l'entreprise
Le cours se divise en deux parties. La première partie présente de manière théorique les entreprises (définitions, formes, droits et obligations) et aborde la gestion financière de celles-ci (transactions commerciales, notions d’assurance, etc.). La deuxième partie s’article autour de la connaissance de l’environnement professionnel à partir de présentation d’entreprises et de notions diverses (cv, entretien d’embauche, contrat de travail) afin de permettre à l’étudiant d’utiliser la communication adaptée.
Stages - 13 semaines
Les stages se déroulent dans une entreprise ayant une relation avec les objectifs de formation de la section technique graphiques. La durée du stage est de treizes semaines continues, soit 250 heures de formation.
Suivant les entreprises et les maîtres de stage ils consistent en :
* Le développement d’une application au sein de l’entreprise
* Le suivi d’un projet industriel en cours
* L’intégration de l’étudiant dans une activité de production
* L’apprentissage des méthodes et outils utilisés dans l’entreprise
* … liste non exhaustive !
Répartition des heures
Gestion économique et financière de l'entreprise : 20 h de théorie
Stages - 13 semaines : 250 h d'AIP
Méthodes d'enseignement
Gestion économique et financière de l'entreprise : cours magistral, approche par projets, approche déductive, étude de cas
Stages - 13 semaines : approche par projets, approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, approche avec TIC, activités pédagogiques extérieures, étude de cas, utilisation de logiciels
Langues d'enseignement
Gestion économique et financière de l'entreprise : français
Stages - 13 semaines : français
Supports
Gestion économique et financière de l'entreprise : syllabus, notes de cours
Stages - 13 semaines : Rapport de stage et présentation orale
Ressources bibliographiques
Gestion économique et financière de l'entreprise
Code des sociétés et des associations, Les journaux d'actualité économique (trends, L'Echo).
Stages - 13 semaines
Ensemble des syllabi du cursus et autres lectures et sites conseillés par l’ensemble des enseignants de la section
Les documents techniques fournis par l’entreprise
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
AA Gestion économique et financière de l’entreprise : 10 %
AA Stage : 90 %
Si la feuille de coordonnées de stage n'est pas rendue en mains propres à l'enseignant (afin que la convention puisse être réalisée et signée par les différentes parties ) avant le 1er décembre, le stage est automatiquement reconduit à l'année académique suivante.
Si la cote du Maître de stage est <= 10/20 ==> le stage est automatiquement reconduit à l'année académique suivante (dans un autre lieu de stage).
Si le rapport de stage n'est pas rendu en 2 exempleires identiques et uploadé sur moodle avant la date imposée : 00/20
AA GEF validée et AA Stage non validée : Maximum 08/20
AA Stage validée et AA GEF non validée : Maximum 08/20
Les deux AA validées : Moyenne pondérée
Pondération de l'AA stage :
20 % : Evaluation du Maître de stage
30 % : Rapport de stage
40 % : Défense
UN STAGE EN DISTANCIEL EST PARTIELLEMENT AUTORISE A LA DEMANDE EXPRESSE DE L'ENTREPRISE
Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :
- Gestion économique et financière de l'entreprise : non
- Stages - 13 semaines : non