Département des Sciences de l'éducation et Enseignement

2024-2025

Rue des Carmes 19b
7500 Tournai

Fiche ects de l'unité d'enseignement #2855 intitulée :

Question approfondie de recherche en éducation

Bachelier en enseignement section 3 ECA - BA2

Informations

Responsable d'UE : Olivier MAES

Bloc : ME S3 ECA BAC2

Période : 2e quadrimestre

Durée : 20 h

Crédits : 2 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activité d'apprentissage (AA)

Connaissances et compétences préalables

Aucune

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

-

Acquis d'apprentissage spécifiques

en termes de connaissances

expliquer la démarche scientifique proposée par Marquet, Van Campenhoudt et Quivy (2022) et, plus particulièrement, les trois actes et les sept étapes qui la composent ;

décrire les principaux types de recherche mobilisés en éducation ;

comparer les outils de recueil et d’analyse des données en fonction du type de recherche choisi.

 

en termes d’aptitudes

produire une question de recherche ;

choisir et justifier un type de recherche afin d’y répondre ;

choisir et justifier les outils de recueil et d’analyse des données en adéquation avec la question de recherche et le type de recherche choisis ;

 

identifier et analyser les biais possibles en fonction des choix posés.

 

en termes de compétences

- lire de manière critique les résultats de recherches scientifiques en éducation et en didactique et s'en inspirer pour son action d'enseignement ainsi que s'appuyer sur diverses disciplines des sciences humaines pour analyser et agir en situation professionnelle (C4)

Contenu de l'AA

Cette AA abordera :

- les trois actes et les sept étapes de la démarche scientifique de Marquet, Van Campenhoudt et Quivy (2022) ;

- les principaux types de recherche mobilisé en éducation ;

- les outils de recueil et d’analyse des données ;

- les biais potentiels d’une recherche en éducation.

Répartition des heures

8 h de théorie, 12 h d'autonomie

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, Exercices dirigés, travaux pratiques

Langues d'enseignement

Français

Supports

Syllabus, diapositives, transparents, portefeuille de lecture, Livre, Revues, Outils, Autres.

Ressources bibliographiques

...

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note aux AA

Langues d'évaluation :

Pondération par AA :

  • Questions approfondies de recherche en éducation : 100 %

Modalités d'évaluation :

Questions approfondies de recherche en éducation :

Examen écrit, en présentiel, représentant 100 % de la note

L'évaluation consistera en un examen écrit dont les modalités spécifiques seront précisées dans le contrat de cours et présentées lors de la première séance de cours.