2024-2025
Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1596 intitulée :
Projet HVAC résidentiel
Master en Sciences de l'Ingénieur industriel / orientation Construction / Cycle 2 Bloc 2
Informations
Responsable d'UE : Mickaël MERCIER
Bloc : MA2 Co
Période : 1er quadrimestre
Durée : 30 h
Crédits : 2 ects
UE Prérequises :
- Audit énergétique et régulation
UE Corequises : aucune
Activités d'apprentissage (AA)
- Projet HVAC résidentiel : 24 h, Mickaël MERCIER, Geoffroy CHARDOME, Emilie DELCHEVALERIE
- Certification durable : 6 h, Mickaël MERCIER, Geoffroy CHARDOME, Emilie DELCHEVALERIE
Connaissances et compétences préalables
Connaissance de tous les cours de techniques spéciales des années précédentes.
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Identifier, conceptualiser et résoudre des problèmes complexes
- Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
- Analyser des produits, processus et performances, de systèmes techniques nouveaux et innovants
- Concevoir, développer et améliorer des produits, processus et systèmes techniques
- Modéliser, calculer et dimensionner des systèmes
- Sélectionner et exploiter les logiciels et outils conceptuels les plus appropriés pour résoudre une tâche spécifique
- S’intégrer et contribuer au développement de son milieu professionnel
- Planifier le travail en respectant les délais et contraintes du secteur professionnel (sécurité …)
- Travailler en autonomie et en équipe dans le respect de la culture d’entreprise
- Manager des équipes
- Élaborer une stratégie de communication
- Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au
sein de l’entreprise
- Dépasser les cadres ou les limites d’un problème et apporter des solutions innovantes
- Communiquer face à un public de spécialistes ou de non-spécialistes, dans des contextes
nationaux et internationaux
- Maitriser les méthodes et les moyens de communication en les adaptant aux contextes et aux publics
- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques des secteurs professionnels
- S’engager dans une démarche de développement professionnel
- Assumer la responsabilité de ses décisions et de ses choix
Acquis d'apprentissage spécifiques
Evaluer (taxonomie de Bloom): Concevoir, intégrer et conjuguer des idées en une proposition, un produit nouveau.
Contenu des AA
Projet HVAC résidentiel
A travers un projet d'immeuble à appartements, les étudiants réaliseront les calculs de puissance du système de chauffage, de la production d'eau chaude sanitaire et de la ventilation, pour des systèmes collectifs et individuels, afin de proposer la solution qui leur semble la plus adaptée.
Certification durable
Partie Théorique (séminaire):
- Introduction à la méthode d’évaluation de la performance environnementale et durable des bâtiments BREEAM
- Critères de notations BREEAM suivant le référentiel international.
Partie exercice:
- Application de quelques critères BREEAM à des projets d'immeuble de bureaux.
Partie travail:
- Transposition des concepts étudiés aux projets d'immeuble à appartements.
Répartition des heures
Projet HVAC résidentiel : 24 h de travaux
Certification durable : 2 h d'exercices/Labos, 2 h de travaux, 2 h de séminaires
Méthodes d'enseignement
Projet HVAC résidentiel : travaux de groupes, approche par projets, étude de cas, utilisation de logiciels, Travail en autonomie
Certification durable : cours magistral, étude de cas, utilisation de logiciels
Langues d'enseignement
Projet HVAC résidentiel : français
Certification durable : français
Supports
Projet HVAC résidentiel : Consignes du projet
Certification durable : notes d'exercices
Ressources bibliographiques
Projet HVAC résidentiel
- Le guide PEB dernière version du SPW-DGO4
- Rapport n°14 "Conception et dimensionnement des installations de chauffage central à eau chaude" du CSTC
- "Guide au dimensionnement des appareils de production d'eau chaude sanitaire" du Ministère de la Région Wallonne-DGTRE
Certification durable
-
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
ATTENTION: L'UE consistant en un projet de grande ampleur, issu du monde professionnel et réalisé dans des conditions similaires, à savoir, sur une courte période et en groupes, les élèves doivent absolument être présents dès la 1re séance pour la constitution des groupes, ou au grand plus tard à la 2e séance, sans quoi il sera impossible de les intégrer aux projets. Ils se verront alors attribués la cote de 0/20.
Evaluation des connaissances durant la présentation orale du rapport.
Le rapport ne sera évalué que si la présentation orale est réussie.
Répartition des points: présentation orale (70%), rapport (30%).
En cas d'échec, la présentation en 2e session ne peut avoir lieu que si le projet a été présenté en 1re session.
Pas de report de cote d'une année à l'autre. TOUTE l'unité d’enseignement devra être représentée, sur base d'un nouveau projet et (probablement) d'un nouveau groupe.
Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :
- Projet HVAC résidentiel : non
- Certification durable : non