2024-2025

Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons

Fiche ects de l'unité d'enseignement #1587 intitulée :

Analyse des pathologies de structures

Master en Sciences de l'Ingénieur industriel / orientation Construction / Cycle 2 Bloc 2
- option Génie Civil et Bâtiment

Informations

Responsable d'UE : Bruno FROMENT

Bloc : MA2 Co

Période : 1^er quadrimestre

Durée : 15 h

Crédits : 2 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activité d'apprentissage (AA)

Pathologie et défauts de la construction 1 : 15 h, Bruno FROMENT

Connaissances et compétences préalables

Contribution aux objectifs de développement durable

Objectif 9 : Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable qui profite à tous et encourager l’innovation

9.1 Mettre en place une infrastructure de qualité, fiable, durable et résiliente, y compris une infrastructure régionale et transfrontière, pour favoriser le développement économique et le bien-être de l’être humain, en mettant l’accent sur un accès universel, à un coût abordable et dans des conditions d’équité.
9.4 D’ici à 2030, moderniser l’infrastructure et adapter les industries afin de les rendre durables, par une utilisation plus rationnelle des ressources et un recours accru aux technologies et procédés industriels propres et respectueux de l’environnement, chaque pays agissant dans la mesure de ses moyens.

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Identifier, conceptualiser et résoudre des problèmes complexes
- Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
- Modéliser, calculer et dimensionner des systèmes
Concevoir et gérer des projets de recherche appliquée
- Réunir les informations nécessaires au développement de projets de recherche
S’intégrer et contribuer au développement de son milieu professionnel
- Planifier le travail en respectant les délais et contraintes du secteur professionnel (sécurité …)
Communiquer face à un public de spécialistes ou de non-spécialistes, dans des contextes nationaux et internationaux
- Maitriser les méthodes et les moyens de communication en les adaptant aux contextes et aux publics

Acquis d'apprentissage spécifiques

Traduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris.

Distinguer, classer,mettre en relation les faits et la structure d’un énoncé ou d’une question.

Estimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construit.

Contenu de l'AA

Analyse de 3 cas concrets de pathologie sur base proposés par l'étudiant avec rédaction d'un rapport écrit contenant pour chacun des cas et comprenant une description des problèmes, une analyse des causes et les solutions potentielles à apporter pour remédier aux problèmes. Une présentation orales des trois cas devant tous les étudiants concernés par le cours.

Répartition des heures

15 h de travaux

Méthodes d'enseignement

Approche par projets

Langues d'enseignement

Français

Supports

Ressources bibliographiques

Notes d'informations techniques CSTC

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note globale à l'UE

Langues d'évaluation : français

Modalités d'évaluation :

Pathologie : analyse de trois cas de pathologie avec rédaction de rapports écrits et présentation devant l'ensemble de l'auditoire