2024-2025

Rue du Chambge 23
7500 Tournai

Fiche ects de l'unité d'enseignement #630 intitulée :

Communication en langue néerlandaise III

Bachelier en Droit Bloc 2

Informations

Responsable d'UE : Hélène VANCOPPENOLLE

Bloc : BD2

Période : 1^er quadrimestre

Durée : 25 h

Crédits : 2 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activité d'apprentissage (AA)

Néerlandais juridique I : 25 h, Hélène VANCOPPENOLLE

Connaissances et compétences préalables

Contribution aux objectifs de développement durable

Objectif 3 : Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge

3.4 D’ici à 2030, réduire d’un tiers, par la prévention et le traitement, le taux de mortalité prématurée due à des maladies non transmissibles et promouvoir la santé mentale et le bien-être.

Objectif 8 : Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous

8.6 D’ici à 2020, réduire considérablement la proportion de jeunes non scolarisés et sans emploi ni formation.

Objectif 16 : Promouvoir l’avènement de sociétés pacifiques et ouvertes aux fins du développement durable, assurer l’accès de tous à la justice et mettre en place, à tous les niveaux, des institutions efficaces, responsables et ouvertes

16.4 D’ici à 2030, réduire nettement les flux financiers illicites et le trafic d’armes, renforcer les activités de récupération et de restitution des biens volés et lutter contre toutes les formes de criminalité organisée.

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe
- Rendre accessible l’exploitation des données juridiques dans un souci de vulgarisation
- Pratiquer avec diplomatie l’observation, l’empathie et l’écoute active
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au bachelier en droit
- Effectuer des recherches juridiques sur différentes formes de supports
- Utiliser la terminologie juridique en français et dans au moins une autre langue.
- Utiliser les outils de l’informatique
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
- Développer un esprit de synthèse
S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.
- Organiser son travail afin de respecter les délais

Acquis d'apprentissage spécifiques

A la fin du quadrimestre, l’étudiant sera capable de :

comprendre des textes sur des thèmes abordés dans le cours;
s’exprimer à l’écrit et à l’oral sur les sujets abordés dans le cours (voir détail dans le syllabus) ;
comprendre, traduire, retranscrire des documents sonores en rapport avec les thèmes étudiés dans le cours ainsi que des bulletins d’informations traitant de l’actualité ;
rédiger un texte simple et cohérent sur les sujets vus au cours ;
distinguer « het-woorden » et « de-woorden », accorder l’adjectif, utiliser des relatives.

Contenu de l'AA

Dossiers

Le cours se présente sous forme de dossiers qui abordent des thèmes juridiques. Il comporte des exercices relatifs aux 4 compétences linguistiques visées: compréhensions à l’audition, à la lecture et exercices oraux et écrits.

1: Criminaliteit
2: Euthanasie
3: Sociale zaken en fraude

Grammaire

Nous aborderons les points de grammaire suivant : les déterminants, l’adjectif et les relatives.

Audition

Le cours comprend de nombreux exercices d’audition, principalement sur base de bulletins d’information (Flandre et Pays-Bas).

Zelfstudie

Grammatica : Des exercices formatifs obligatoires sont à préparer sur la plateforme HEH eCampus entre le 20 décembre et la date de l’épreuve de grammaire (janvier).
Nieuwsberichten : Afin d’entrainer la compétence « compréhension à l’audition » et de réviser leur vocabulaire, les étudiants sont invités à préparer chaque semaine sur la plateforme HEH eCampus un bulletin d’information traitant de l’actualité.

Répartition des heures

12,5 h de théorie, 12,5 h d'exercices/Labos

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, approche interactive, approche avec TIC, zelfstudie (autonomie)

Langues d'enseignement

Français, néerlandais

Supports

Syllabus, notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus

Ressources bibliographiques

Articles issus de la presse flamande et néerlandaise
Documents audio issus des média flamands et néerlandais
Taalnet 1
Taalnet 2

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note globale à l'UE

Langues d'évaluation : français, néerlandais

Modalités d'évaluation :

Zelfstudie

« Nieuwsberichten » (5 %) (non remédiable)
Oefenen met grammatica (5 %)

Lecture, expression écrite, vocabulaire (hors session) :

test 1 (15 %)
test 2 (15 %)
test 3 (15 %)

En session

test de compréhension à l'audition (15 %)
test oral (15 %)
test de grammaire (15 %)

L’étudiant(e) doit présenter toutes les épreuves. Toute absence doit obligatoirement être justifiée par certificat médical dans les 48 heures (à envoyer par mail au professeur).

Rattrapage

Si l'étudiant(e) n'obtient pas une moyenne de 50 % en note globale, il/elle ne sera tenu(e) de représenter que les compétences en échec, et ce lors de la seconde session. Les notes des parties déjà réussies sont alors reportées. En cas d’échec global, l’étudiant(e) peut représenter toutes les épreuves s’il/elle le souhaite.

Les notes des "nieuwsberichten" sont reportées (non remédiable).