2024-2025
Boulevard Albert-Elisabeth 2
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1132 intitulée :
Sciences sociales en ce compris didactique de la discipline (Partie II)
Bachelier Agrégé(e) en Sciences Humaines (Histoire - Géographie - Sciences sociales) - Bloc 1
Informations
Responsable d'UE : Hélène CHARLES
Bloc : AESI ScHum Mons 1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 60 h
Crédits : 5 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Sciences sociales - Partie 2 : 60 h
Connaissances et compétences préalables
> Maîtriser les concepts de base en sciences sociales ( Socialisation, déviance, ...).
> Etre capable de transférer les savoirs acquis précédemment.
> Adopter une posture de sociologue.
> Savoir lire des livres scientifiques.
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover
- Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
- Participer à des groupes ou des réseaux de recherche pour enrichir sa pratique professionnelle
- Mettre en question ses connaissances et ses pratiques
- Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques
- Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...).
- Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement
- Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde
- S’approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques
- Mettre en oeuvre des dispositifs didactiques dans les différentes disciplines enseignées
- Etablir des liens entre les différents savoirs (en ce compris Décrets, socles de compétences, programmes) pour construire une action réfléchie
Acquis d'apprentissage spécifiques
Au terme de cette activité, l’étudiant sera capable de :
Analyser et exploiter des documents (II)
S’approprier les contenus, concepts, notions de sciences sociales (II)
Adopter une attitude de recherche en faisant preuve de méthode, de curiosité et d’esprit critique (II)
Utiliser un vocabulaire précis, spécifique et adapté (II)
Contenu de l'AA
Sociologie et anthropologie de la famille.
Sociologues et théories sociologiques (introduction).
Analyse de l’actualité.
Attitudes à adopter lors de l’analyse d’un fait social.
Méthodes de recherche en sciences sociales.
Répartition des heures
60 h d'autonomie
Méthodes d'enseignement
Approche inductive, approche déductive, Enseignement à distance et/ou enseignement hybride (en fonction de la situation sanitaire)
Langues d'enseignement
Français
Supports
Notes de cours, activités sur eCampus, Teams (en fonction de la situation sanitaire)
Ressources bibliographiques
- Ouvrages classiques de différents sociologues.
- « Les grands auteurs de la sociologie » de H. Mendras et J. Etienne, éd. Hatier, Paris, 1996. « Anthropologie de la famille et de la parenté » de R. Deliège, éd. Armand Colin, 2006.
- « Sociologie de la famille contemporaine » de F. de Singly, éd. Armand Colin, 2004.
- Journaux et magazines d’actualités à caractère social, économique ou politique.
- Pratiques des sciences sociales, Editions Didier Hatier, J. Cornet, A. Martin, S. Navarre et P. Soutmans, Tome 1, Septembre 2014
- "Manuel de recherche en sciences sociales" de R. Quivy et L. Vancampenhout, éd. Dunod, Paris, 1995
- "Sciences sociales", dir. par A. Beitone, éd. Dalloz, Paris, 2004
- Magazine "Sciences humaines"
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Sciences sociales - Partie 2 : français
Pondération par AA :
- Sciences sociales - Partie 2 : 100 %
Modalités d'évaluation :
Sciences sociales - Partie 2 :
Travail écrit 100%