2024-2025
Boulevard Albert-Elisabeth 2
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #941 intitulée :
Education à la santé (Partie I)
Bachelier Educateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif - Bloc 1
Informations
Responsable d'UE : Sonia WELLENS
Bloc : ES Mons 1
Période : 1er et 2e quadrimestres
Durée : 56 h
Crédits : 3 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activités d'apprentissage (AA)
- Santé et bien-être - Partie 1 : 24 h, Krystel BAVIER, DSE09 Prof, Caroline ROMAIN, Sonia WELLENS
- Prévention des dangers et manutention : 32 h, Adèle ESPION, DSE09 Prof, Caroline ROMAIN, Sonia WELLENS
Connaissances et compétences préalables
-
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Etre un acteur institutionnel et social engagé
- S’engager avec et pour les personnes dont il a la charge
- Travailler et réfléchir en équipe et en réseau
- S’inscrire dans le projet institutionnel et y participer de manière active
- Assumer son rôle social et politique
- Faire preuve d’indépendance et d'initiative
- S’approprier des outils d'analyse pour comprendre les réalités rencontrées et construire des interventions adéquates
- S’approprier les outils d’analyse permettant de comprendre les différentes dimensions (sociale, économique, politique, institutionnelle, culturelle, psychologique, environnementale, …) des réalités humaines auxquelles il a affaire
- Décoder des situations dans leur complexité et construire sur cette base des interventions appropriées inscrites dans la durée
- Intégrer le principe d’incertitude dans l’intervention psycho-socio-éducative
- Accorder une attention régulière à l’analyse des pratiques professionnelles
- Réactualiser sa formation pratique en permanence et s’inscrire dans une dynamique de recherche
- Développer et utiliser des outils méthodologiques spécifiques
Acquis d'apprentissage spécifiques
- Apprendre à mettre des techniques didactiques au service de valeurs importantes pour l’éducation, la bonne gestion de groupe et la relation à soi et à l’autre.
- Découvrir et identifier le contexte et les bases de l’accompagnement psycho-éducatif.
- Identifier et définir le vocabulaire et les concepts liés à leur fonction.
- Formuler des pistes d’intervention adaptées au regard des théories.
Contenu des AA
Santé et bien-être - Partie 1
- Aborder différents thèmes de santé sous l'aspect biologique.
- Développer des problèmatiques de santé et d'hygiène de vie contextualiser au futur métier d'éducateur.
Prévention des dangers et manutention
- Notions théoriques de manutention de personnes et de charges.
- Développer le savoir-être et savoir-faire en fonction des situations proposées.
- Acquérir un niveau de maîtrise gestuelle afin de protéger son dos au quotidien dans la profession d'éducateur spécialisé.
- Création et présentation d'activités ludiques à visée éducative en lien avec la problématique de la sécurité au sens large.
Répartition des heures
Santé et bien-être - Partie 1 : 24 h de théorie
Prévention des dangers et manutention : 8 h de théorie, 6 h d'exercices/Labos, 18 h de travaux
Méthodes d'enseignement
Santé et bien-être - Partie 1 : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème
Prévention des dangers et manutention : cours magistral, travaux de groupes, approche par situation problème, techniques pratiques
Langues d'enseignement
Santé et bien-être - Partie 1 : français
Prévention des dangers et manutention : français
Supports
Santé et bien-être - Partie 1 : syllabus, notes de cours, Power Point
Prévention des dangers et manutention : notes de cours, notes d'exercices, power point, démonstrations pratiques
Ressources bibliographiques
Santé et bien-être - Partie 1
-
Prévention des dangers et manutention
- P. Dotte, Méthode de manutention des malades, ergomotricité dans le domaine du soin, éd. Maloine, 7ème édition, 2006.
- Tous les articles et ouvrages d'actualité.
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Santé et bien-être - Partie 1 : français
- Prévention des dangers et manutention : français
Pondération par AA :
- Santé et bien-être - Partie 1 : 40 %
- Prévention des dangers et manutention : 60 %
Modalités d'évaluation :
Santé et bien-être - Partie 1 :
Examen écrit
Prévention des dangers et manutention :
Evaluation par travaux et démonstrations pratiques en classe selon l'horaire et le contrat de cours.