2024-2025

Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons

Fiche ects de l'unité d'enseignement #2363 intitulée :

Protection des données

Master en Sciences de l'Ingénieur industriel / orientation Informatique / Cycle 2 Bloc 1

Master en Sciences de l'Ingénieur industriel orientation Life data technologies / Cycle 2 Bloc 1

Informations

Responsable d'UE : Jean-Paul SZCZEPANSKI

Bloc : MA1 Info, MA1 LDT

Période : 2^e quadrimestre

Durée : 30 h

Crédits : 2 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activités d'apprentissage (AA)

Protection des données personnelles : 15 h, Jean-Paul SZCZEPANSKI
Gestion informatique des données : 15 h, Jean-Paul SZCZEPANSKI

Connaissances et compétences préalables

Informatiques de base : Acronymes, Routeur, Firewall, DMZ, LDAP

Contribution aux objectifs de développement durable

	Objectif 1 : Éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde 1.3 Mettre en place des systèmes et mesures de protection sociale pour tous, adaptés au contexte national, y compris des socles de protection sociale, et faire en sorte que, d’ici à 2030, une part importante des pauvres et des personnes vulnérables en bénéficient.
	Objectif 4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie 4.3 D’ici à 2030, faire en sorte que les femmes et les hommes aient tous accès dans des conditions d’égalité à un enseignement technique, professionnel ou tertiaire, y compris universitaire, de qualité et d’un coût abordable. 4.4 D’ici à 2030, augmenter considérablement le nombre de jeunes et d’adultes disposant des compétences, notamment techniques et professionnelles, nécessaires à l’emploi, à l’obtention d’un travail décent et à l’entrepreneuriat.
	Objectif 7 : Garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables, durables et modernes, à un coût abordable 7.1 D’ici à 2030, garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables et modernes, à un coût abordable.
	Objectif 8 : Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous 8.2 Parvenir à un niveau élevé de productivité économique par la diversification, la modernisation technologique et l’innovation, notamment en mettant l’accent sur les secteurs à forte valeur ajoutée et à forte intensité de main-d’oeuvre.
	Objectif 9 : Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable qui profite à tous et encourager l’innovation 9.b Soutenir la recherche-développement et l’innovation technologiques nationales dans les pays en développement, notamment en instaurant des conditions propices, entre autres, à la diversification industrielle et à l’ajout de valeur aux marchandises.
	Objectif 10 : Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre 10.3 Assurer l’égalité des chances et réduire l’inégalité des résultats, notamment en éliminant les lois, politiques et pratiques discriminatoires et en promouvant l’adoption de lois, politiques et mesures adéquates en la matière.
	Objectif 11 : Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables 11.4 Renforcer les efforts de protection et de préservation du patrimoine culturel et naturel mondial.
	Objectif 12 : Établir des modes de consommation et de production durables 12.2 D’ici à 2030, parvenir à une gestion durable et à une utilisation rationnelle des ressources naturelles.
	Objectif 13 : Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions 13.2 Incorporer des mesures relatives aux changements climatiques dans les politiques, les stratégies et la planification nationales.
	Objectif 15 : Préserver et restaurer les écosystèmes terrestres, en veillant à les exploiter de façon durable, gérer durablement les forêts, lutter contre la désertification, enrayer et inverser le processus de dégradation des sols et mettre fin à l’appauvrissement de la biodiversité 15.2 D’ici à 2020, promouvoir la gestion durable de tous les types de forêt, mettre un terme à la déforestation, restaurer les forêts dégradées et accroître considérablement le boisement et le reboisement au niveau mondial.
	Objectif 16 : Promouvoir l’avènement de sociétés pacifiques et ouvertes aux fins du développement durable, assurer l’accès de tous à la justice et mettre en place, à tous les niveaux, des institutions efficaces, responsables et ouvertes 16.3 Promouvoir l’état de droit aux niveaux national et international et donner à tous accès à la justice dans des conditions d’égalité.
	Objectif 17 : Renforcer les moyens de mettre en oeuvre le Partenariat mondial pour le développement durable et le revitaliser 17.5 Adopter et mettre en œuvre des systèmes de promotion de l’investissement en faveur des pays les moins avancés.

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Identifier, conceptualiser et résoudre des problèmes complexes
- Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
Concevoir et gérer des projets de recherche appliquée
- Réunir les informations nécessaires au développement de projets de recherche
S’intégrer et contribuer au développement de son milieu professionnel
- Élaborer une stratégie de communication
Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise
- Traduire des stratégies en actions concrètes en s’ajustant à la vision de l’entreprise
Communiquer face à un public de spécialistes ou de non-spécialistes, dans des contextes nationaux et internationaux
- Maitriser les méthodes et les moyens de communication en les adaptant aux contextes et aux publics
S’engager dans une démarche de développement professionnel
- Organiser son savoir de manière à améliorer son niveau de compétence

Acquis d'apprentissage spécifiques

Appréhender la notion d'audit de sécurité

Contenu des AA

Protection des données personnelles

Cours : Introduction
Le RGPD – Définitions essentielles : les données personnelles
Les principes fondamentaux : le traitement des données
Les réglementations européennes
Les droits de la personne et les atteintes
Les obligations du DPO, les responsabilités et les sanctions
La sécurité des données et les règles de transmission
Conclusion
Exercices : Maitriser le RGPD dans l’entreprise
Labos : comment, concrètement, appliquer le RGPD

Gestion informatique des données

Cours : Introduction
Types de données (classification : Secret, Confidentiel, Usage Interne, Public)
Règles de Sécurité physique et logique
Protection des données d’entreprise
Méthode d’accès aux données
Le cloud computing et stockage d’information
Conclusion
Exercices : Cas d’utilisation : PCI-DSS
Labos : Translation des contraintes PCI-DSS vers différentes infrastructure

Répartition des heures

Protection des données personnelles : 9 h de théorie, 6 h d'exercices/Labos

Gestion informatique des données : 9 h de théorie, 6 h d'exercices/Labos

Méthodes d'enseignement

Protection des données personnelles : approche interactive, approche par situation problème, étude de cas

Gestion informatique des données : approche interactive, approche par situation problème, étude de cas

Langues d'enseignement

Protection des données personnelles : français

Gestion informatique des données : français

Supports

Protection des données personnelles : copies de présentations, notes de cours, notes d'exercices

Gestion informatique des données : copies de présentations, notes de cours, notes d'exercices

Ressources bibliographiques

Protection des données personnelles

https://www.belgium.be/fr/justice/respect_de_la_vie_privee/protection_des_donnees_personnelles
RGPD – le comprendre et le mettre en œuvre ISBN :978-2-409-02538-9

Guide Juridique du RGPD ISBN : 978-2-409-02308-8

Maitriser le RGPD dans l’entreprise ISBN : 978-2-7579-0837-2

Protection des données à caractères personnel & PME ISBN : 978-2-87496-363-6

Gestion informatique des données

PCI Security standards Council – Document Library
https://www.pcisecuritystandards.org/document_library?category=programs&document=rem_assess_guide

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note globale à l'UE

Langues d'évaluation : français

Modalités d'évaluation :

Evaluation : 1 seule note à l’UE

50% Gestion informatique des données

50% Protection des données personnelles

Méthode d’évaluation:

- Taux de présence au cours

- Présentation orale d’un projet couvrant les 2 cours : Powerpoint + Document (pdf) explicatif

20 minutes de présentation /10 minutes Questions/Réponses

Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :

Protection des données personnelles : oui
Gestion informatique des données : non

Protection des données

Informations

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activités d'apprentissage (AA)

Connaissances et compétences préalables

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Acquis d'apprentissage spécifiques

Contenu des AA

Protection des données personnelles

Gestion informatique des données

Répartition des heures

Méthodes d'enseignement

Langues d'enseignement

Supports

Ressources bibliographiques

Protection des données personnelles

Gestion informatique des données

Évaluation et pondération

Modalités d'évaluation :

Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Modalités d'évaluation :

Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :