Département des Sciences de l'éducation et Enseignement

2024-2025

Rue des Carmes 19b
7500 Tournai

Fiche ects de l'unité d'enseignement #2567 intitulée :

Matières

Bachelier en enseignement section 2 - BA2

Informations

Responsable d'UE : Jérémy SMET

Bloc : ME S2 BAC2

Période : 1er quadrimestre

Durée : 10 h

Crédits : 1 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activité d'apprentissage (AA)

Connaissances et compétences préalables

/

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

-

Acquis d'apprentissage spécifiques

Maîtriser de manière écrite et orale le vocabulaire spécifique de la discipline
Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
Mettre en question leurs connaissances et leurs pratiques
Actualiser leurs connaissances et ajuster leurs pratiques
Apprécier la qualité des documents pédagogiques
Entretenir une culture générale importante afin d'éveiller les enfants au monde
S'approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de la discipline
Etablir des liens entre les différents savoirs pour construire une action réfléchie didactique dans les différentes disciplines enseignées

Contenu de l'AA

  • Lister et identifier les différents états de la matière ;
  • Enumérer et lister les propriétés de la matière (masse, volume, masse volumique…). ;
  • Concevoir des expériences mettant en évidence les propriétés de la matière ;
  • Analyser une expérience en vue d’en déduire les propriétés de la matière ;
  • Mettre en relation l’état de la matière ou son changement et l’apport de chaleur ;
  • Distinguer les phénomènes réversibles et irréversibles ;
  • Identifier quelques techniques de séparation des mélanges ;
  • Comprendre et appliquer le principe des vases communicants sur un modèle (ex. : écluse) ;
  • Mise en évidence des propriétés de l'air sous la forme d'une séquence de démarche de recherche.

Répartition des heures

10 h de théorie

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, approche interactive, approche par situation problème

Langues d'enseignement

Français

Supports

Copies de présentations, syllabus, notes de cours

Ressources bibliographiques

  • Ressources Asbl Hypothèse
  • Plateforme et ressources liées à https://didacsciences.be/
  • Plé, E. (1997). Transformation de la matière à l'école élémentaire : des dispositifs flexibles pour franchir les obstacles. Aster: Recherches en didactique des sciences expérimentales, 24(1), 203-229.

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note aux AA

Langues d'évaluation :

Pondération par AA :

  • Approche de la matière : 100 %

Modalités d'évaluation :

Approche de la matière :

Examen 100% écrit