2025-2026
Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #2343 intitulée :
Projet technologique
Master en Sciences de l'Ingénieur industriel / orientation Informatique / Cycle 2 Bloc 1
- option Automation et Systèmes embarqués
- option Automation et Systèmes embarqués - Passerelle
Informations
Responsable d'UE : Fabrice SCOPEL
Bloc : MA1 Info
Période : 2e quadrimestre
Durée : 40 h
Crédits : 2 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Systèmes de commande et de supervision : 40 h, Fabrice SCOPEL
Connaissances et compétences préalables
Se référer aux prérequis et aux corequis.
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Identifier, conceptualiser et résoudre des problèmes complexes
- Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
- Concevoir, développer et améliorer des produits, processus et systèmes techniques
- Sélectionner et exploiter les logiciels et outils conceptuels les plus appropriés pour résoudre une tâche spécifique
- Établir ou concevoir un protocole de tests, de contrôles et de mesures.
- Concevoir et gérer des projets de recherche appliquée
- Réunir les informations nécessaires au développement de projets de recherche
- Réaliser des simulations, modéliser des phénomènes afin d’approfondir les études et la recherche sur des sujets technologiques ou scientifiques
- Mener des études expérimentales, en évaluer les résultats et en tirer des conclusions
- S’intégrer et contribuer au développement de son milieu professionnel
- Planifier le travail en respectant les délais et contraintes du secteur professionnel (sécurité …)
- Travailler en autonomie et en équipe dans le respect de la culture d’entreprise
- Manager des équipes
- Élaborer une stratégie de communication
- S’engager dans une démarche de développement professionnel
- Assumer la responsabilité de ses décisions et de ses choix
Acquis d'apprentissage spécifiques
- Les étudiants seront capables de travailler en équipe et de mener à bien un projet technologique nécessitant l'acquisition de nouvelles connaissances dans les domaines de l'automatisation.
Contenu de l'AA
- Cette activité d'apprentissage se déroule durant toute une semaine en fin d'année scolaire. Les étudiants seront séparés en groupes et devront mener à bien un projet technique. Ce projet nécessitera d'acquérir de nouvelles connaissances et d'en faire le lien avec différentes sciences du cursus. Une bonne organisation du travail est également primordiale. Les thématiques abordées (IEC 61131-3, PLC, HMI, Drive, bus de terrains, simulation de process, etc. ) peuvent varier d'une année à l'autre.
Répartition des heures
40 h d'exercices/Labos
Méthodes d'enseignement
Travaux de groupes, approche par projets, approche interactive, approche par situation problème, approche avec TIC, étude de cas, utilisation de logiciels, Travail en autonomie (présentiel / distanciel)
Langues d'enseignement
Français
Supports
Copies de présentations, syllabus, notes de cours, activités sur eCampus, protocoles de laboratoires
Ressources bibliographiques
- Concepts théoriques : Programmation & mise en réseau d’une solution automatisée complète, SCOPEL F. - notes de cours, HEH - Département des Sciences et technologies, 2025.
- Applications : Travaux dirigés & Travaux pratiques, SCOPEL F. - notes de cours, HEH - Département des Sciences et technologies, 2024.
- BERGER, H., Automating with STEP 7 in LAD and FBD: SIMATIC S7-300/400 Programmable Controllers – 5nd edition, Wiley VCH, 2012
- BERGER, H., Automating with Simatic Controllers, Software, Programming, Data Communication, Operator Control and Process Monitoring - fifth edition, Wiley VCH, 2012
- BERGER, H., Automating with SIMATIC: Integrated Automation with SIMATIC S7-300/400: Controllers, Software, Programming, Data Communication, Operator Control and Process Monitoring - second edition, Wiley VCH, 2004
Sites internet :
- Siemens Sitrain : Tests en ligne,
https://www.sitrain-learning.siemens.com/FR/fr/rw78288/Tests-de-prérequis-en-ligne
consulté le 28 août 2025. - Schneider Electric Education : Cahiers techniques & shémathèque
http://www.schneider-electric.be/sites/belgium/fr/support/publication/publication-introduction.page
consulté le 28 août 2025.
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
Durant une semaine intensive, les étudiants devront réaliser un projet en équipe.
La semaine sera clôturée par une présentation des résultats.
Leur niveau d'implication pendant cette semaine, la qualité du travail réalisé et la présentation finale feront office d'évaluation.
Pour des raisons évidentes de logistique, il n'est pas possible de réorganiser cette semaine pendant la seconde session.
Un échec à cette UE est dès lors non remédiable en seconde session.