2025-2026
Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #393 intitulée :
Prises de vues réelles et montage vidéo
Bachelier en Techniques Graphiques orientation Techniques infographiques - Bloc 2
Informations
Responsable d'UE : Nicolas SOTTIAUX
Bloc : IFG2
Période : 2e quadrimestre
Durée : 40 h
Crédits : 3 ects
UE Prérequises :
- Communication : les fondements
- Communication visuelle et graphique
UE Corequises : aucune
Activités d'apprentissage (AA)
- Ateliers Softskills : 5 h, Julie LENAERTS
- Prises de vues réelles et montage vidéo : 35 h, Nicolas SOTTIAUX
Connaissances et compétences préalables
Communication : les fondements
Communication visuelle et graphique
Traitement du son
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Communiquer et informer
- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
- Elaborer une méthodologie de travail
- Planifier des activités
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
- S’engager dans une démarche de développement professionnel
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
- Développer une pensée critique
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
- S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
- Respecter le code du bien-être au travail
- Participer à la démarche qualité
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
- Intégrer les différents aspects du développement durable
- Développer sa créativité
- Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d’auteurs
- Observer et Analyser des « oeuvres » graphiques existantes
- Se différencier
- Identifier et s’adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes
- Maîtriser les outils informatiques
- Utiliser efficacement les environnements et systèmes d’exploitations informatiques spécifiques à l’infographie
- Produire et traiter des images
- Concevoir et réaliser une communication interactive
- Structurer et analyser la communication
- Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci
- Prendre en compte les contraintes liées à l’utilisation d’un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, …)
Acquis d'apprentissage spécifiques
- Connaître les grandes techniques de la vidéo et les mettre en œuvre ;
- Maîtriser la prise de vues réelles et le montage vidéo ainsi que quelques effets spéciaux essentiels ;
- Savoir réaliser un produit audiovisuel faisant appel à différentes techniques (storyboarding, préparation, éléments de langage, titrage, tracking, rotoscopie, sonorisation, colorimétrie…) et le présenter (à l’écrit et oralement) ;
- À partir d’une activité, répondre en équipe (coopération) à un problème de manière originale (créativité) en montrant une certaine assurance (confiance en soi) et exposer la présentation face à un public hétérogène (communication) ;
- Produire des posts adaptés aux réseaux sociaux intégrant des médias.
Contenu des AA
Ateliers Softskills
4 modules : confiance en soi, créativité, coopération, communication.
Réalisation d’une présentation en groupe sur base des concepts.
Prises de vues réelles et montage vidéo
- Apprentissage de la prise de vues ;
- Techniques cinématographiques ;
- Théorie de la photo et de la vidéo ;
- Spécificités de la vidéo au smartphone ;
- Théorie et pratique de la prise de vue vidéo ;
- Montage vidéo avec Adobe Premiere, Media Encoder, AfterEffects, Audition (vidéo en prises de vue réelles, intégration de textes, de sous-titres, tracking, colorimétrie, intégration d'objets dans une scène 3D, stabilisation, rotoscopie…) ;
- Réalisation d'un produit audiovisuel (mise en œuvre des techniques cinématographiques apprises) et présentation orale de celui-ci ;
- Réalisation de médias pour les principaux réseaux sociaux (publications, reels, stories...) ;
- Scénarisation et storyboarding d'une courte séquence vidéo et/ou audio ;
- Préparation et réalisation d'une interview.
Répartition des heures
Ateliers Softskills : 2 h de théorie, 3 h d'exercices/Labos
Prises de vues réelles et montage vidéo : 35 h d'exercices/Labos
Méthodes d'enseignement
Ateliers Softskills : cours magistral, travaux de groupes
Prises de vues réelles et montage vidéo : travaux de groupes, approche par projets, approche par situation problème, approche avec TIC, utilisation de logiciels
Langues d'enseignement
Ateliers Softskills : français
Prises de vues réelles et montage vidéo : français
Supports
Ateliers Softskills : notes de cours
Prises de vues réelles et montage vidéo : copies de présentations, syllabus, notes d'exercices
Ressources bibliographiques
Ateliers Softskills
Anderson Chris, TED Talks, Flammarion, 2016. Brasseur Philippe, Génie, toi-même ! , Casterman, 2012. Chenevier Emmanuel, Debois François, Groff Arnaud, La boîte à outils de la créativité, Dunod, 2019. Fourny Maxime, Quelle audace, Eyrolles, 2018. Morlet Christine et Leroy Véronique, Pitchez ! , Dunod, 2018.
Prises de vues réelles et montage vidéo
- Adobe Premiere manuel 2025
- Adobe AfterEffects manuel 2025
- Caput documentation 2025
- Adobe Audition manuel 2025
- "Réaliser un storyboard pour le cinéma", Louis de Rancourt, Eyrolles, 2012
- Les leçons de cinéma, Philippe Delmotte - Orange CinéHappy
- "Le Grand livre du Marketing digital", Rémy Marrone, 2018, éditions Dunod
- "La grammaire du cinéma : De l'écriture au montage : les techniques du langage filmé" Broché – Grand livre, 2 mai 2019
- Cours de vidéo: Matériels, tournage et prise de vues, postproduction Broché – Grand livre, 12 juin 2019
- Manuel du parfait photographe: + de 350 conseils de pro pour réussir vos photos Broché – Grand livre, 3 octobre 2019
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
Évaluation : évaluation continue et examen écrit.
Pondération et détail :
- Partie 1 de l’évaluation - Communication et vidéo - Examen écrit : 40 %
- Partie 2 de l’évaluation - Communication et vidéo - Travaux en cours d'année/évaluation continue - Communication 2 : 45 %
- Partie 3 de l'évaluation - Atelier softskills "COCO" : 15 %. L'évaluation de la partie 3 est basée sur la participation active aux séances de cours ainsi que sur la présentation orale. Le seuil de réussite est fixé à 10/20. En ce qui concerne la notation totale de cette AA, nous utiliserons la règle suivante : Participation active sans présentation orale = 1/20 ; Pas de participation active, présentation orale = 3/20 ; Participation active et présentation orale = points de la présentation orale.
Les présentations et travaux oraux sont non remédiables en seconde session. Les autres travaux et l'examen écrit de Communication et vidéo sont remédiables en seconde session.
Si l'étudiant obtient moins de 10/20 à la Partie 1 OU la Partie 2 OU la Partie 3 de l’évaluation, la moyenne globale de l’UE ne pourra excéder 9/20. Il reviendra donc à l'étudiant de représenter, en seconde session, la ou les parties pour lesquelles il n'a pas obtenu la note de 10/20.
Un étudiant absent à la moitié des séances de cours peut se voir refuser l'accès à l'examen écrit.
Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :
- Ateliers Softskills : non
- Prises de vues réelles et montage vidéo : non