2025-2026
Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #393 intitulée :
Prises de vues réelles et montage vidéo
Bachelier en Techniques Graphiques orientation Techniques infographiques - Bloc 2
Informations
Responsable d'UE : Nicolas SOTTIAUX
Bloc : IFG2
Période : 2e quadrimestre
Durée : 40 h
Crédits : 3 ects
UE Prérequises :
- Communication : les fondements
- Communication visuelle et graphique
UE Corequises : aucune
Activités d'apprentissage (AA)
- Ateliers Softskills : 5 h, Julie LENAERTS
- Prises de vues réelles et montage vidéo : 35 h, Nicolas SOTTIAUX
Connaissances et compétences préalables
Communication : les fondements
Communication visuelle et graphique
Traitement du son
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Communiquer et informer
- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
- Elaborer une méthodologie de travail
- Planifier des activités
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
- S’engager dans une démarche de développement professionnel
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
- Développer une pensée critique
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
- S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
- Respecter le code du bien-être au travail
- Participer à la démarche qualité
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
- Intégrer les différents aspects du développement durable
- Développer sa créativité
- Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d’auteurs
- Observer et Analyser des « oeuvres » graphiques existantes
- Se différencier
- Identifier et s’adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes
- Maîtriser les outils informatiques
- Utiliser efficacement les environnements et systèmes d’exploitations informatiques spécifiques à l’infographie
- Produire et traiter des images
- Concevoir et réaliser une communication interactive
- Structurer et analyser la communication
- Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci
- Prendre en compte les contraintes liées à l’utilisation d’un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, …)
Acquis d'apprentissage spécifiques
- Connaître les grandes techniques de la vidéo et les mettre en œuvre ;
- Maîtriser la prise de vues réelles et le montage vidéo ainsi que quelques effets spéciaux essentiels ;
- Savoir réaliser un produit audiovisuel faisant appel à différentes techniques (storyboarding, préparation, éléments de langage, titrage, tracking, rotoscopie, sonorisation, colorimétrie…) et le présenter (à l’écrit et oralement) ;
- À partir d’une activité, répondre en équipe (coopération) à un problème de manière originale (créativité) en montrant une certaine assurance (confiance en soi) et exposer la présentation face à un public hétérogène (communication) ;
- Produire des posts adaptés aux réseaux sociaux intégrant des médias.
Contenu des AA
Ateliers Softskills
4 modules : confiance en soi, créativité, coopération, communication.
Réalisation d’une présentation en groupe sur base des concepts.
Prises de vues réelles et montage vidéo
- Apprentissage de la prise de vues ;
- Techniques cinématographiques ;
- Théorie de la photo et de la vidéo ;
- Spécificités de la vidéo au smartphone ;
- Théorie et pratique de la prise de vue vidéo ;
- Montage vidéo avec Adobe Premiere, Media Encoder, AfterEffects, Audition (vidéo en prises de vue réelles, intégration de textes, de sous-titres, tracking, colorimétrie, intégration d'objets dans une scène 3D, stabilisation, rotoscopie…) ;
- Réalisation d'un produit audiovisuel (mise en œuvre des techniques cinématographiques apprises) et présentation orale de celui-ci ;
- Réalisation de médias pour les principaux réseaux sociaux (publications, reels, stories...) ;
- Scénarisation et storyboarding d'une courte séquence vidéo et/ou audio ;
- Préparation et réalisation d'une interview.
Répartition des heures
Ateliers Softskills : 2 h de théorie, 3 h d'exercices/Labos
Prises de vues réelles et montage vidéo : 35 h d'exercices/Labos
Méthodes d'enseignement
Ateliers Softskills : cours magistral, travaux de groupes
Prises de vues réelles et montage vidéo : travaux de groupes, approche par projets, approche par situation problème, approche avec TIC, utilisation de logiciels
Langues d'enseignement
Ateliers Softskills : français
Prises de vues réelles et montage vidéo : français
Supports
Ateliers Softskills : notes de cours
Prises de vues réelles et montage vidéo : copies de présentations, syllabus, notes d'exercices
Ressources bibliographiques
Ateliers Softskills
Anderson Chris, TED Talks, Flammarion, 2016. Brasseur Philippe, Génie, toi-même ! , Casterman, 2012. Chenevier Emmanuel, Debois François, Groff Arnaud, La boîte à outils de la créativité, Dunod, 2019. Fourny Maxime, Quelle audace, Eyrolles, 2018. Morlet Christine et Leroy Véronique, Pitchez ! , Dunod, 2018.
Prises de vues réelles et montage vidéo
- Adobe Premiere manuel 2025
- Adobe AfterEffects manuel 2025
- Caput documentation 2025
- Adobe Audition manuel 2025
- "Réaliser un storyboard pour le cinéma", Louis de Rancourt, Eyrolles, 2012
- Les leçons de cinéma, Philippe Delmotte - Orange CinéHappy
- "Le Grand livre du Marketing digital", Rémy Marrone, 2018, éditions Dunod
- "La grammaire du cinéma : De l'écriture au montage : les techniques du langage filmé" Broché – Grand livre, 2 mai 2019
- Cours de vidéo: Matériels, tournage et prise de vues, postproduction Broché – Grand livre, 12 juin 2019
- Manuel du parfait photographe: + de 350 conseils de pro pour réussir vos photos Broché – Grand livre, 3 octobre 2019
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
Évaluation : évaluation continue, examen oral et examen écrit
Pondération et détail :
- Partie 1 de l’évaluation - Prises de vues réelles et montage vidéo - Examen écrit et présentation : 40 %
- Partie 2 de l’évaluation - Prises de vues réelles et montage vidéo - Travaux en cours d'année/évaluation continue - Communication 2 : 45 %
- Partie 3 de l'évaluation - Atelier softskills "COCO" : 15 %. L'évaluation de la partie 3 est basée sur la participation active aux séances de cours ainsi que sur la présentation orale. Le seuil de réussite est fixé à 10/20. En ce qui concerne la notation totale de cette AA, nous utiliserons la règle suivante : Participation active sans présentation orale = 1/20 ; Pas de participation active, présentation orale = 3/20 ; Participation active et présentation orale = points de la présentation orale.
Si l'étudiant obtient moins de 10/20 à la Partie 1 OU la Partie 2 OU la Partie 3 de l’évaluation, la moyenne globale de l’UE ne pourra excéder 9/20. Il reviendra donc à l'étudiant de représenter, en seconde session, la ou les parties pour lesquelles il n'a pas obtenu la note de 10/20.
Un étudiant absent à la moitié des séances de cours peut se voir refuser l'accès à l'examen écrit.
Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :
- Ateliers Softskills : non
- Prises de vues réelles et montage vidéo : non