2025-2026
Avenue Victor Maistriau 13
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #2136 intitulée :
Réalités économiques et sociales 1
Bachelier: assistant social DC
Informations
Responsable d'UE : France GAUBE
Bloc : AS Mons 1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 60 h
Crédits : 5 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activités d'apprentissage (AA)
- Histoire sociale et politique contemporaine : 25 h, Jérôme BRISBOIS
- Economie politique (mondialisation) : 35 h, France GAUBE
Connaissances et compétences préalables
Néant
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Etablir une communication professionnelle
- Choisir les outils de communication adaptés aux publics et propres aux services
- Rédiger, synthétiser et argumenter
- Interagir avec son milieu professionnel
- Identifier les acteurs et les réseaux et en comprendre la culture, les positionnements et les stratégies
- Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable
- Construire son identité professionnelle
- Actualiser, enrichir ses compétences (savoirs, savoir-faire, savoir-être) dans une optique de développement professionnel et personnel.
- Identifier, analyser et questionner les contextes sociétaux pour en comprendre les enjeux
- Identifier, décoder et articuler les courants de pensée en présence, leurs principes et leurs valeurs
- Construire un regard critique
- Identifier et analyser les situations sociales des personnes, des groupes et des communautés
- Clarifier les difficultés, les besoins, les demandes, les attentes, les intérêts des personnes, des groupes et des communautés.
Acquis d'apprentissage spécifiques
Situer dans le temps les grandes évolutions politiques et sociales de la Belgique contemporaine, et plus généralement de l'occident. Prendre conscience des responsabilités individuelles et collectives qui peuvent influer sur un système politique et sur les relations socio-économiques. Comprendre les choix opérés dès la création de la Belgique, mais aussi avant, pour que les étudiants se sentent acteurs de cette histoire politique et sociale, en tant que citoyen responsable et professionnel assistant-e social-e.
Prendre conscience des responsabilités individuelles et collectives qui peuvent influer un système économique. Développer une vision critique et réflexive sur les pratiques des consommateurs et des producteurs. Expliquer et illustrer les différents concepts économiques étudiés (Structure du marché, Mécanisme de l’Offre et de la Demande, Politiques économiques, Mondialisation, etc.). S’ouvrir à l’actualité économique, la rattacher aux notions vues et avoir un regard critique sur l’information.
Contenu des AA
Histoire sociale et politique contemporaine
Chapitre I. La formation du Royaume de Belgique
Chapitre 2. L’évolution politique et sociale jusqu’à la première guerre mondiale
Chapitre 3. La situation sociale et politique en Belgique lors de la première guerre mondiale
Chapitre 4. La situation sociale et politique lors de la période d’entre-deux-guerres
Chapitre 5. La situation sociale et politique en Belgique lors de la seconde guerre mondiale
Chapitre 6. L'évolution politique et sociétale de 1944 à 1960
Chapitre 7. La fin de la Belgique unitaire
Chapitre 8. La mise en place du fédéralisme
Chapitre 9. Le fonctionnement institutionnel de la Belgique
Chapitre 10. La question sociale et l’évolution du droit du travail
Chapitre 11. Historique des organisations sociales
Chapitre 12. Historique de l’immigration en Belgique
Economie politique (mondialisation)
- Concepts liés à l'économie politique.
- L'activité économique (agents de l'activité éconolique / marchés / offre et demande/ ....)
- La politique économique ( les acteurs / les objectifs / les politiques conjoncturelles et structurelles /...)
Dans le cadre du cours, une activité pédagogique autour d'un thème économique et juridique sera organisée. La présence à l'activité est obligatoire et une question sera posée sur ce thème dans l'évaluation.
Répartition des heures
Histoire sociale et politique contemporaine : 20 h de théorie, 5 h d'exercices/Labos
Economie politique (mondialisation) : 30 h de théorie, 5 h d'exercices/Labos
Méthodes d'enseignement
Histoire sociale et politique contemporaine : cours magistral, approche par projets, approche interactive, approche par situation problème
Economie politique (mondialisation) : cours magistral, approche par projets, approche interactive, approche par situation problème, Café pédagogique
Langues d'enseignement
Histoire sociale et politique contemporaine : français
Economie politique (mondialisation) : français
Supports
Histoire sociale et politique contemporaine : syllabus, notes de cours, activités sur eCampus, Power Point
Economie politique (mondialisation) : syllabus, notes de cours, activités sur eCampus, Conférence
Ressources bibliographiques
Histoire sociale et politique contemporaine
BITSCH, Histoire de la Belgique : de l'Antiquité à nos jours, Bruxelles, Éditions Complexe, 2004.
DORCHY, Histoire des Belges, Bruxelles, De Boeck-Wesmael, 1991.
MABILLE, Histoire politique de la Belgique, Bruxelles, CRISP, 1986.
B-S CHLEPNER, Cent ans d'histoire sociale en Belgique, Bruxelles, Editions de l'Université de Bruxelles, 1972, 4e édition.
Economie politique (mondialisation)
Capul, J-Y et Garnier, O., Dictionnaire d’économie et de sciences sociales, Hatier, Paris, 2005.
Chamblay D. et Moutoussé, 100 fiches pour comprendre les sciences économiques, Bréal, Paris, 2009.
Jacquemin, A. et Tulkens, H., Fondements d’économie politique, De Boeck, Bruxelles, 2000.
Mankiw G., Principes de l’économie, Economica, Paris, 1999.
Maystadt P. et Minet-Dermine F., Comprendre l’économie, Le marché et l’Etat à l’heure de la mondialisation, 4e édition, Editions Luc Pire, Bruxelles,
2007. Stiglitz J., Principes d’économie moderne, De Boeck Université, Bruxelles, 2000.
Trends, l’Echo, Alternatives économiques, Le Soir, La Libre, https://stat.nbb.be
Autres ressources disponibles sur ecampus.
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Histoire sociale et politique contemporaine : français
- Economie politique (mondialisation) : français
Pondération par AA :
- Histoire sociale et politique contemporaine : 40 %
- Economie politique (mondialisation) : 60 %
Modalités d'évaluation :
Histoire sociale et politique contemporaine :
Examen écrit 100%.
Questions ouvertes de réflexion, de restitution et de compréhension.
Economie politique (mondialisation) :
Examen écrit 100%. Questions théoriques, questions basées sur des travaux à préparer en classe, questions de réflexion.
Cours de quadrimestre 1, cours généraux, cours théoriques difficilement évaluables en épreuve intégrée.
Les AA sont évaluées de manière séparées avec des examens théoriques.
Les notions et concepts abordés nécessitent des épreuves séparées.
Les étudiants de début de cycle doivent maîtriser les bases théoriques avant d’entamer un travail de réflexion plus conséquent sur ces matières et une épreuve intégrée.