2025-2026

Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons

Fiche ects de l'unité d'enseignement #1611 intitulée :

Projet d'urbanisation

Master en Sciences de l'Ingénieur industriel / orientation Géomètre / Cycle 2 Bloc 1

Informations

Responsable d'UE : Mickaël MERCIER

Bloc : MA1 Geo

Période : 2^e quadrimestre

Durée : 24 h

Crédits : 2 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises :

Aménagement du territoire
Topométrie avancée 1
Topométrie avancée 2
Morphologie urbaine

Activité d'apprentissage (AA)

Permis d'urbanisation : complétude du volet technique : 24 h, Mickaël MERCIER, Daniel RIDELAIRE

Connaissances et compétences préalables

L'étudiant doit maîtriser la topographie de base, la manipulation des instruments de mesure et le logiciel d'infrastrucutures MENSURA.

Contribution aux objectifs de développement durable

Objectif 11 : Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables

11.1 D’ici à 2030, assurer l’accès de tous à un logement et des services de base adéquats et sûrs, à un coût abordable, et assainir les quartiers de taudis.
11.2 D’ici à 2030, assurer l’accès de tous à des systèmes de transport sûrs, accessibles et viables, à un coût abordable, en améliorant la sécurité routière, notamment en développant les transports publics, une attention particulière devant être accordée aux besoins des personnes en situation vulnérable, des femmes, des enfants, des personnes handicapées et des personnes âgées.
11.7 D’ici à 2030, assurer l’accès de tous, en particulier des femmes et des enfants, des personnes âgées et des personnes handicapées, à des espaces verts et des espaces publics sûrs.

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Identifier, conceptualiser et résoudre des problèmes complexes
- Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
- Modéliser, calculer et dimensionner des systèmes
- Sélectionner et exploiter les logiciels et outils conceptuels les plus appropriés pour résoudre une tâche spécifique
- Établir ou concevoir un protocole de tests, de contrôles et de mesures.
S’intégrer et contribuer au développement de son milieu professionnel
- Planifier le travail en respectant les délais et contraintes du secteur professionnel (sécurité …)
- Travailler en autonomie et en équipe dans le respect de la culture d’entreprise
Communiquer face à un public de spécialistes ou de non-spécialistes, dans des contextes nationaux et internationaux
- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques des secteurs professionnels
- Intégrer les réalités culturelles dans un contexte national et international
S’engager dans une démarche de développement professionnel
- Assumer la responsabilité de ses décisions et de ses choix
- Actualiser ses connaissances et s’engager dans les formations complémentaires adéquates

Acquis d'apprentissage spécifiques

Gestion d'un projet d'envergure à l'échelle d'un quartier
Gestion du timing, des outils, de l'équipe, de la mise en page
Appliquer la législation (CoDT) et les règles d'urbanisme

Contenu de l'AA

Sur base d'un cahier des charges, l'étudiant devra dresser les plans et concevoir l'urbanisation d'une parcelle en vue de d'introduire une demande de permis d'urbanisation.

Répartition des heures

24 h de travaux

Méthodes d'enseignement

Travaux de groupes, approche par projets, activités pédagogiques extérieures, utilisation de logiciels

Langues d'enseignement

Français

Supports

Le document de demande de permis d'urbanisation (annexe du CoDT).

Ressources bibliographiques

Le CoDT

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note globale à l'UE

Langues d'évaluation : français

Modalités d'évaluation :

L'évaluation est basée sur la qualité et la complétude des documents demandés dans le cahier des charges (75 %) et sur une évaluation continue de l'activité et du comportement (25%).