2025-2026
Avenue Victor Maistriau 13
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #2508 intitulée :
Philosophie du travail social
Bachelier: assistant social MC
Informations
Responsable d'UE : Thierry GLARNER
Bloc : AS Mons 2
Période : 1er et 2e quadrimestres
Durée : 30 h
Crédits : 2 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Philosophie du travail social : 30 h, Thierry GLARNER
Connaissances et compétences préalables
Néant
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Etablir une communication professionnelle
- Choisir les outils de communication adaptés aux publics et propres aux services
- Recueillir, traiter et transmettre des informations dans le respect des règles déontologiques
- Utiliser de manière pertinente des outils de communication diversifiés
- Adopter le langage professionnel du secteur
- Rédiger, synthétiser et argumenter
- Interagir avec son milieu professionnel
- Identifier les acteurs et les réseaux et en comprendre la culture, les positionnements et les stratégies
- Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable
- Construire son identité professionnelle
- Interroger, évaluer et ajuster sa pratique et son positionnement
- Exercer un jugement professionnel.
- Mener une réflexion en vue de prendre des décisions responsables
- Actualiser, enrichir ses compétences (savoirs, savoir-faire, savoir-être) dans une optique de développement professionnel et personnel.
- Identifier, analyser et questionner les contextes sociétaux pour en comprendre les enjeux
- Repérer et décrire les données multidimensionnelles des contextes d’intervention et leur évolution
- Identifier, décoder et articuler les courants de pensée en présence, leurs principes et leurs valeurs
- Questionner les données, les courants de pensée et élaborer des hypothèses de compréhension
- Construire un regard critique
- Identifier et analyser les situations sociales des personnes, des groupes et des communautés
- Relier les situations sociales des personnes, des groupes et des communautés avec le contexte social dans lequel elles s’inscrivent.
Acquis d'apprentissage spécifiques
Être apte à réaliser une recherche de sources théoriques
Être apte à construire une synthèse réflexive sur une problématique sociale et en faire émerger le sens latent (inférer)
Être apte à présenter oralement et en groupe un point de vue argumenté avec des propositions visant à améliorer les aspects négatifs d’une problématique étudiée
Contenu de l'AA
Rappeler l'utilité d'une philosophie du travail social
Développement de la pensée de C. Dierckx sur la manière d'aborder une philosophie du travail social qui permet de faire émerger le sens du travail social
Clarification conceptuelle autour de la notion de travail social
Perspective politique de l'avenir du travail social
Répartition des heures
10 h de théorie, 20 h de travaux
Méthodes d'enseignement
Cours magistral, travaux de groupes, approche par situation problème, étude de cas
Langues d'enseignement
Français
Supports
Notes de cours, Diaporama
Ressources bibliographiques
Bibliographie donnée au cours et recherches bibliographiques par les étudiants
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
Travail de groupe écrit (50% de la note dont 50% concerne l'évaluation individuelle) présenté en groupe oralement à l'examen (50% de la note, dont 50 % concerne l'évaluation individuelle).
Détail de l'évaluation mis en ligne sur Moodle.
L'étudiant(e) ayant plus de 2 absences injustifiées sera pénalisé(e) de 5 points sur la note globale. En cas d'absence à l'examen oral (ou non remise de sa partie écrite individuelle), la note de 0/20 sera appliquée en première session.
En cas de 2ème session, un travail individuel sera remis le premier jour de la session selon les consignes données à la consultation des copies en première session.