2025-2026
Rue des Carmes 19b
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #3095 intitulée :
Mouvements et changements sociaux
Bachelier en enseignement section 3 SH - BA3
Informations
Responsable d'UE : Pierre-Vincent SZEKELY
Bloc : ME S3 Schum BAC3
Période : 2e quadrimestre
Durée : 48 h
Crédits : 4 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Mouvements et changements sociaux : 48 h, Pierre-Vincent SZEKELY
Connaissances et compétences préalables
Maîtrise des concepts fondamentaux et de la méthodologie des sciences sociales étudiés dans les U.E. des années antérieures
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Les compétences de l’acteur institutionnel, social et culturel
- agir comme acteur social et culturel au sein de l’école et de la société, y compris dans leur transformation, intégrer la diversité et développer des pratiques citoyennes pour plus de cohésion sociale
- Comprendre les enjeux éthiques et respecter les cadres déontologiques et réglementaires de la profession dans une perspective démocratique et de responsabilité
- Analyser l’environnement organisationnel et institutionnel du système éducatif et agir en son sein notamment en interagissant avec les collègues, les parents, la direction et d’autres acteurs afin de :
- s’inscrire dans la démarche de pilotage de l’école et de participer aux démarches d’amélioration du système éducatif de la Communauté française
- faire de l’école un lieu où les élèves apprennent, se développent et se forment dans un climat positif, et non un lieu de sélection
- Maîtriser sa situation administrative et le suivi de son dossier administratif personnel
Acquis d'apprentissage spécifiques
Maîtriser les concepts propres à la discipline dans la thématique “mouvement et changements sociaux”
Maîtriser la méthodologie et l'épistémologie des sciences sociales mobilisées dans la thématique “mouvement et changements sociaux”
Analyser les changements sociaux et les mouvements sociaux sous l'angle des sciences sociales
Analyser des faits d'actualité liés aux mouvements sociaux
Contenu de l'AA
Qu'est-ce qu'un mouvement social ?
Qu'est-ce que le changement social ?
Quels sont les différents auteurs en sciences économiques et sociales qui nous permettent de penser le changement social et avec quels paradigmes ?
Vivons-nous dans un monde en crise et comment penser les crises ?
Études de cas sur les mouvements sociaux : Black lives Matter, Act Up, etc.
Discussions : Quelle pourrait-être la position du professeur de sciences économiques et sociale face au monde qui change et aux mouvements sociaux ?
Répartition des heures
18 h de travaux, 30 h de séminaires
Méthodes d'enseignement
Cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, étude de cas
Langues d'enseignement
Français
Supports
Copies de présentations, notes de cours, notes d'exercices
Ressources bibliographiques
Bajoit G., (2003). Le Changement social, Analyse du changement social et culturel dans les sociétés contemporaines, Paris, Armand Colin,
BBC (2019), The 3,5% rule : How a small minority can change the world.
Benali M., (2023), « Qu’est-ce qu’un mouvement social ? Quel rôle joue-t-il dans la société ? », Énéo
Focus, 2023/07
Boucher J.L., (2001), Changements sociaux, mouvements sociaux et modèle de développement, Université du Québec à Hull, Chaire de recherche en développement communautaire (CRDC) Série de recherche n°22.
Chevalier J., (2005), Politiques publiques et changement social, Revue Française d'administration publique , 115, 383-390.
Ferréol G., (1997), Théories du changement social et dynamiques urbaines, Poitier.
Ross K., Burnett CM, Mundt M., (2018), Scaling Social Movements through social media: the case of Black lives Matter, Social Media + Society.
Specter M., (2021), “How Act Up Changed America”, The New Yorker.
Tabet S., (2025), « Zygmunt Bauman, Carlo Bordoni, State of Crisis », Lectures [Online], Reviews, Online since 23 February 2015
Unicef (2025), Social Movements : Supporting and nurturing social change processes
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Mouvements et changements sociaux : français
Pondération par AA :
- Mouvements et changements sociaux : 100 %
Modalités d'évaluation :
Mouvements et changements sociaux :
Examen écrit 80% + travail personnel 20%