2025-2026
Rue des Carmes 19b
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #1966 intitulée :
Sciences du vivant - Partie 1
Bachelier Educateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif - Bloc 1
Informations
Responsable d'UE : Geoffroy PETITJEAN
Bloc : ES Tou 1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 18 h
Crédits : 2 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Anatomie et physiologie humaines - Partie 1 : 18 h, Lucile DELCOUR, Geoffroy PETITJEAN, Céline CHOT
Connaissances et compétences préalables
Néant.
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- S’approprier des outils d'analyse pour comprendre les réalités rencontrées et construire des interventions adéquates
- S’approprier les outils d’analyse permettant de comprendre les différentes dimensions (sociale, économique, politique, institutionnelle, culturelle, psychologique, environnementale, …) des réalités humaines auxquelles il a affaire
- Décoder des situations dans leur complexité et construire sur cette base des interventions appropriées inscrites dans la durée
- Intégrer le principe d’incertitude dans l’intervention psycho-socio-éducative
- Accorder une attention régulière à l’analyse des pratiques professionnelles
- Réactualiser sa formation pratique en permanence et s’inscrire dans une dynamique de recherche
- Développer et utiliser des outils méthodologiques spécifiques
Acquis d'apprentissage spécifiques
Comprendre la structure et la fonction globale des différents éléments constitutifs du corps humain.
- Maîtriser certaines connaissances en lien avec des maladies et des problèmes de santé en vue d'une exploitation sur le terrain pour différents types de bénéficiaires.
- Etre capable d'établir des transferts avec les cours de psychologie, P.P.H.I, psychomotricité, A.P.S., secourisme, hygiène, sécurité...
Contenu de l'AA
Organisation du corps humain
Système locomoteur – Ostéologie
Système locomoteur – Arthrologie
Système locomoteur – Myologie
Système reproducteur
Système tégumentaire
Répartition des heures
18 h de théorie
Méthodes d'enseignement
Cours magistral, approche interactive, approche avec TIC, utilisation de logiciels
Langues d'enseignement
Français
Supports
Syllabus, notes de cours, notes d'exercices, Projection de vidéos
Ressources bibliographiques
Corps Humain, fiches des éd. Atlas.
HUBIN (M.), REMY (S.) : Biologie 4 (corrigé), sciences de base, 3 périodes, éd. Wolters Plantyn, Waterloo, 2007.
LAROUSSE MÉDICAL, éd. Larousse, 2003.
LASNIER (F.), CROUZOLS (G.), LECHAUD (M.) : Hygiène et biologie humaines, éd. Jacques Lanore, Paris, 2002.
LE SOIR : Grand atlas du corps humain, description, fonctions, pathologies, éd. Larousse-Bordas, 1999.
MARIEB (E.N.) : Anatomie et physiologie humaine (2e édition), éd. De Boeck Université, 1993.
OLIVIER (G.) : Anatomie, schémas de travaux pratiques. Ostéologie et arthrologie. Fascicule 1 : le squelette appendiculaire, éd. Vigot frères, Paris, 1990.
OLIVIER (G.) : Anatomie, schémas de travaux pratiques. Ostéologie et arthrologie. Fascicule 2 : le squelette axial, éd. Vigot frères, Paris, 1990.
ROOZE (M.) et LOURYAN (S.) : Anatomie Humaine fascicule 1, syllabus 1res candidatures en Sciences médicales, éd. P.U.B., 1994.
SEDEL (Dr F.), Lyon-Caen (Pr O.) : Le cerveau pour les nuls, éd. First-Gründ et XO éditions, 2010.
WILMORE et COSTILL : Physiologie du sport et de l’exercice physique, éd. De Boeck Université, 1998.
Application : Essential Anatomy 5 (ios).
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Anatomie et physiologie humaines - Partie 1 : français
Pondération par AA :
- Anatomie et physiologie humaines - Partie 1 : 100 %
Modalités d'évaluation :
Anatomie et physiologie humaines - Partie 1 :
Examen écrit 100%