2025-2026

Avenue Victor Maistriau 8a
7000 Mons

Fiche ects de l'unité d'enseignement #2420 intitulée :

Techniques de dépannage

Bachelier en Electronique orientation Electronique appliquée / Bloc 1

Informations

Responsable d'UE : Naguib TAIRA

Bloc : EOA1

Période : 2^e quadrimestre

Durée : 24 h

Crédits : 2 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activité d'apprentissage (AA)

Techniques de dépannage : 24 h, Naguib TAIRA

Connaissances et compétences préalables

Bases de l'électricité et de l'électronique analogique (cours et laboratoires du quad 1).

Contribution aux objectifs de développement durable

Objectif 7 : Garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables, durables et modernes, à un coût abordable

7.1 D’ici à 2030, garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables et modernes, à un coût abordable.
7.2 D’ici à 2030, accroître nettement la part de l’énergie renouvelable dans le bouquet énergétique mondial.
7.3 D’ici à 2030, multiplier par deux le taux mondial d’amélioration de l’efficacité énergétique.

Objectif 8 : Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous

8.2 Parvenir à un niveau élevé de productivité économique par la diversification, la modernisation technologique et l’innovation, notamment en mettant l’accent sur les secteurs à forte valeur ajoutée et à forte intensité de main-d’oeuvre.

Objectif 9 : Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable qui profite à tous et encourager l’innovation

9.4 D’ici à 2030, moderniser l’infrastructure et adapter les industries afin de les rendre durables, par une utilisation plus rationnelle des ressources et un recours accru aux technologies et procédés industriels propres et respectueux de l’environnement, chaque pays agissant dans la mesure de ses moyens.
9.5 Renforcer la recherche scientifique, perfectionner les capacités technologiques des secteurs industriels de tous les pays, en particulier des pays en développement, notamment en encourageant l’innovation et en augmentant considérablement le nombre de personnes travaillant dans le secteur de la recherche et du développement pour 1 million d’habitants et en accroissant les dépenses publiques et privées consacrées à la recherche et au développement d’ici à 2030.

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Communiquer et informer
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
- Elaborer une méthodologie de travail
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
Collaborer à la conception d’équipements électroniques
- Assimiler les grands principes de l’électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l’une vers l’autre
Maîtriser la structure, la mise en œuvre, le contrôle et la maintenance d’équipements électroniques
- Assimiler les concepts d’électronique de faible, de moyenne et de forte puissance

Acquis d'apprentissage spécifiques

- Utiliser les appareils de mesure spécifiques à l'électronique de manière adéquate.

- Câbler correctement un circuit à partir d'un schéma.

- Rechercher les informations nécessaires et collaborer en équipe afin de mener à bien un projet électronique.

- Collaborer à la conception et au dépannage d'équipements électroniques.

- Dépanner des montages électroniques en suivant une certaine méthodologie et en utilisant les appareils de mesure disponibles au laboratoire (multimètres, oscilloscopes, ...).

Contenu de l'AA

- Collaborer à la conception et au dépannage d'équipements électroniques.

- Apprendre à lire et à interpréter correctement un schéma électronique.

- Se servir de schémas comme support au dépannage de montages électroniques.

Répartition des heures

24 h d'exercices/Labos

Méthodes d'enseignement

Approche par projets, approche interactive, approche par situation problème, approche déductive, Travaux pratiques par groupe

Langues d'enseignement

Français

Supports

Notes d'exercices, protocoles de laboratoires

Ressources bibliographiques

- Guide des sciences et technologies Industrielles (J-L. FANCHON).

- Thomas L. Floyd : Fondements d'électronique.

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note globale à l'UE

Langues d'évaluation : français

Modalités d'évaluation :

Travaux à remettre à la fin de chaque séance : 40 % de la note de l’UE
Examen final : 60% de la note de l'UE