• Développement des quatre compétences: écrire, lire, parler et écouter.
• Nombreuses conversations ayant trait à la vie quotidienne et/ou la vie professionnelle
• Apprentissage du vocabulaire de la vie courante (les chiffres, la famille, les professions et les études, la maison, les loisirs, les repas,….)
• Grammaire : la conjugaison : présent et imparfait (sein und haben), les auxiliaires de modalité, les déclinaisons (nominatif et accusatif) , l’emploi des prépositions, les nombres, l’adjectif possessif,…
• La prononciation, l'alphabet

En fonction du nombre d'étudiants inscrits au cours, deux groupes de niveau sont établis dès la rentrée afin d'adapter au mieux l'apprentissage des étudiants . 

Pour le groupe débutants nous utilisons le manuel “Das Leben” qui comporte des exercices variés liés aux compétences linguistiques visées. Nous utiliserons également la plateforme DW Nicos Weg. 

Compréhension à l'audition, lecture de documents et exercices écrits. 

Pour le groupe non-débutants nous allons travailler avec les cahiers d'exercices assimil, la revue Deutsch Perfekt et la plateforme internet DW.

Il s'agit d'un cours pratique articulé sur de nombreux exercices lexicaux et grammaticaux. Nombreux exercices oraux (dialogues).

Pour la partie grammaticale nous utilisons le cahier Bled Allemand, Hachette.

1. Apprentissage de la grammaire et des structures de base, et en particulier,

• alphabet
• la prononciation et les règles d'accentuation ;
• l'emploi des verbes 'ser' et 'estar' ;
• la conjugaison à l'indicatif présent : présent simple (verbes réguliers) et présent progressif (gerundio) ;
• l'article, le genre et le nombre des substantifs, l'accord de l'adjectif ;
• les pronoms personnels (sujet/objet), les adjectifs et pronoms démonstratifs et possessifs ;
• la phrase affirmative, négative, interrogative et exclamative ;
• l'expression de la quantité ;
• prépositions ;

2. Apprentissage du vocabulaire de la vie courante (les chiffres, la famille, les professions et les études, la maison, les loisirs, l'aspect physique, les vêtements, les repas et les aliments,...) 

3. Apprentissage du lexique propre au monde professionnel et de l'entreprise (départements de l'entreprise, fonctions, tâches, types de communication en entreprise).

4. Découverte des fleurons de l'économie espagnole dans différents secteurs (mode, alimentation, tourisme) et du monde hispanique en général (langues parlées en Espagne, l'économie des pays d'Amérique latine,… )

Le cours comporte des exercices relatifs aux 4 compétences linguistiques visées: compréhensions à l’audition, à la lecture et exercices oraux et écrits.

• Vocabulary : Les étudiants doivent connaitre TOUS les mots du syllabus, ainsi que TOUS les mots expliqués en classe, y compris leur prononciation. 
• Oral : Les questions de l’épreuve orale se trouvent en fin de syllabus et portent sur la matière vue ou seront communiquées en classe. En outre, lors de l’épreuve orale, l’étudiant.e pourrait recevoir une liste de mots issus du syllabus à lire à voix haute. 
• Listening : Toutes les units comportent des documents audio (disponibles sur HEH eCampus).
• Grammar : Nous réviserons principalement les temps du futur, l’ordre des mots dans la phrase, l'adjectif et le nom. La matière peut être adaptée en fonction des besoins. Des tests formatifs (obligatoires, en autonomie) pourraient être prévus sur la plateforme HEH eCampus pendant la période de blocus.

Merci de vous référer aux consignes de vos professeurs respectifs.

• Développement des quatre compétences: écrire, lire, parler et écouter.
• Poursuite de l’apprentissage de la grammaire et des structures de bases du premier quadrimestre, et en particulier : la conjugaison : présent et imparfait, parfait et futur (verbes réguliers et irréguliers), les auxiliaires de modalité, les déclinaisons (nominatif, accusatif, datif), l’emploi des prépositions, les nombres, l’adjectif possessif,… Nombreuses conversations ayant trait à la vie quotidienne et/ou la vie professionnelle. Apprentissage du vocabulaire de la vie courante (exemples : se présenter à l’hôtel, au bureau, chez le médecin, en voyage,...)

Nous utilisons le manuel “Das Leben” qui comporte des exercices variés liés aux compétences linguistiques visées. Compréhension à l'audition, lecture de documents et exercices écrits.

Nous utilisons également la plateforme DW Nicos Weg. 

En fonction du nombre d'étudiants inscrits au cours, deux groupes de niveau sont établis dès la rentrée afin d'adapter au mieux l'apprentissage des étudiants.

Pour le groupe non-débutants nous allons à nouveau travailler avec les cahiers d'exercices assimil, la revue Deutsch Perfekt et le site internet Deutsche Welle.

Pour la partie grammaticale nous utilisons le cahier Bled Allemand.

1. Poursuite de l’apprentissage de la grammaire et des structures de base, et en particulier,

• l'emploi des tournures affectives (gustar, interesar,..)
• les comparatifs et superlatifs
• l'obligation personnelle et impersonnelle
• l'expression de la quantité
• les prépositions et (quelques) verbes prépositionnels 
• l'expression de la fréquence (adverbes de fréquence et verbe 'soler')

2. Apprentissage du vocabulaire de la vie courante ( la famille, les professions et les études, les loisirs, l'aspect physique, les vêtements, les repas et les aliments, la ville et les voyages...)

3. Apprentissage du lexique propre au monde professionnel et de l'entreprise (départements de l'entreprise, fonctions, tâches, types de communication en entreprise).

4. Découverte des fleurons de l'économie espagnole dans différents secteurs (mode, alimentation, tourisme) et du monde hispanique en général (langues parlées en Espagne, l'économie des pays d'Amérique latine,… )