Patrimoine artistique et culturel I : 25 h, Loïc BORGIES
Offre touristique - Belgique : 25 h, Jimmy ABABIO
Connaissances et compétences préalables
Aucune connaissance et compétence préalables.
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
Travailler, tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
Développer la polyvalence et proposer des solutions innovantes pour ses projets
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité
Utiliser des supports cartographiques et gérer la dimension espace-temps des produits
Concevoir, produire les documents, les produits, les projets, les actions de promotion adéquats sur les supports idoines
Intégrer les procédures, les documents, les prescriptions légales et les stratégies spécifiques au secteur d’activité
Choisir et utiliser les technologies de l’information et de la communication
Analyser les donnéees utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
Identifier les attentes, les besoins, apprécier les réactions des clients, des fournisseurs et proposer des solutions
Rechercher, vérifier, comparer, et exploiter les informations nécessaires et pertinentes pour chaque projet ou mission
Assurer la gestion commerciale et financière des activités et / ou projets, calculer et optimiser les coûts de revient et les prix de vente
Veiller à la qualité et à l’amélioration constante des ressources matérielles et humaines, anticiper et gérer les situations de crise, les plaintes, les litige
Exploiter des indicateurs de tendance du marché du tourisme et des loisirs et participer à leur conception
Évaluer les implications des activités en termes d’éthique et de développement durable, proposer des améliorations
S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
Constituer et rendre opérationnelle la documentation professionnelle, tenir à jour, trier et organiser les sources d’information
Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
Accueillir et informer les clients, les partenaires et les prestataires
Défendre des dossiers, des projets, des produits, traiter les objections, conseiller la clientèle, négocier avec les différentes parties prenantes
Présenter ou promouvoir l’information, les documents, les produits sélectionnés, tant à l’écrit qu’à l’oral, de manière rigoureuse et ciblée avec les moyens adéquats
Acquis d'apprentissage spécifiques
Géographie
Localisation précise de sites touristiques avec leurs caractéristiques.
Lire, analyser et comprendre les interactions entre la géographie et le développement du tourisme.
Comprendre le fonctionnement du secteur du tourisme (jargon, etc.)
Faire la distinction entre les différents opérateurs/acteurs touristiques
Comprendre le fonctionnement des différentes entreprises agissant dans le tourisme
Développer une analyse réflexive et critique d'articles de presse reflétant l'actualité des secteurs étudiés en faisant ressortir la théorie vue au cours.
Patrimoine artistique et culturel
Maîtriser la terminologie relative au patrimoine culturel, à l' "art" ainsi que le cadre institutionnel belge francophone y afférant.
Maîtriser les principes de base de la législation belge francophone relative au patrimoine culturel et au monde muséal.
Contextualiser historiquement les éléments de patrimoine culturel, les monuments, sites archéologiques, vestiges et œuvres artistiques, etc. exposés lors des différents modules thématiques.
Étude des destinations touristiques sous l'angle du patrimoine artistique et culturel avec la Wallonie comme cas d'étude prioritaire.
Maîtriser les méthodes d'analyse d'un élément de patrimoine ou d'une œuvre artistique.
S'initier aux stratégies de mise en tourisme du patrimoine.
S'initier aux méthodes de recherche documentaire en bibliothèque.
S'initier à l'approche quantitative du tourisme culturel en Wallonie.
Contenu des AA
Patrimoine artistique et culturel I
Structuration du cours en différents modules mêlant théorie et pratique :
1) Définitions et cadre institutionnel relatifs aux "arts" et au "patrimoine culturel" en Wallonie
2) Les musées en Belgique
3) Le patrimoine préhistorique en Wallonie et ailleurs
4) "Les Romains en Wallonie"
5) Initiation aux compétences relatives à la valorisation touristique du patrimoine
6) Initiation à la recherche documentaire en bibliothèque
+ Possibilité d'un excursus thématique par un intervenant externe
Offre touristique - Belgique
Étude géohistorique du tourisme en Belgique.
Analyses géographiques du tourisme en Belgique à l'échelle nationale, régionale et locale.
Répartition des heures
Patrimoine artistique et culturel I : 25 h de théorie
Offre touristique - Belgique : 19 h de théorie, 4,5 h de travaux, 1,5 h de séminaires
Méthodes d'enseignement
Patrimoine artistique et culturel I : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, activités pédagogiques extérieures, étude de cas, Exercices dirigés
Offre touristique - Belgique : cours magistral, travaux de groupes, approche par projets, approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, approche avec TIC, activités pédagogiques extérieures, étude de cas, Classe inversée, enseignement synchrone et asynchrone
Langues d'enseignement
Patrimoine artistique et culturel I : français
Offre touristique - Belgique : français
Supports
Patrimoine artistique et culturel I : notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus, Powerpoint
Offre touristique - Belgique : copies de présentations, syllabus, notes de cours
Schnapp, A. (éd.), Préhistoire et Antiquité. Des origines de l'humanité au monde classique, Paris, 2011.
Brulet, R., Les Romains en Wallonie, Bruxelles, 2008.
George, Ph., Art et patrimoine en Wallonie des origines à 1789. Essai de synthèse à la lumière des collections américaines et européennes, Namur, 2017 (Les dossiers de l'IPW, 23).