Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe
Rendre accessible l’exploitation des données juridiques dans un souci de vulgarisation
Assurer l’interface entre les différents interlocuteurs
Pratiquer avec diplomatie l’observation, l’empathie et l’écoute active
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au bachelier en droit
Appliquer les principes juridiques de base et les règles déontologiques spécifiques au métier juridique
Effectuer des recherches juridiques sur différentes formes de supports
Utiliser les outils de l’informatique
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
Situer son action dans le contexte des faits, des institutions socio-économiques et politiques et des publics concernés
Développer un esprit de synthèse
Actualiser l’information, en vérifier la pertinence dans un contexte donné
S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.
Organiser son travail afin de respecter les délais
Déterminer les priorités
Acquis d'apprentissage spécifiques
Aux termes des AA Séminaires/Conférences/visites et Méthodologie juridique, l'étudiant sera amené à:
- réfléchir sur les différents métiers du droit et à se familiariser avec l'un d'entre eux;
- comprendre les règles de référencement propres au droit, à les appliquer dans le cadre d'exercices en classe et à réaliser une bibliographie.
Contenu des AA
Méthodologie de recherches juridiques
Utilisation du guide et des logiciels de recherche juridique.
Règles de référencement juridique, à utiliser notamment pour l'examen écrit à présenter dans le cadre du cours et utiles dans la suite du cursus de l'étudiant, notamment la rédaction de son EFG en fin de cycle.
Notes de bas de page et bibliographie.
Séminaires, conférences, visites I
Les étudiants vont assister à trois conférences, toutes trois dispensées par des professionnels du droit, dans leurs secteurs distincts d'activités, soit :
Le 24/09/2026 : Conférence présentée par Mr Thomas PRADE, du secrétariat social Group S ;
Le 20/10/2026 : Conférence présentée par Mr Cyril VUYLSTEKER, courtier en assurances ;
Fin du mois de novembre 2026 : Troisième conférence à préciser
Répartition des heures
Méthodologie de recherches juridiques : 10 h de théorie, 2,5 h d'exercices/Labos
Séminaires, conférences, visites I : 6 h d'exercices/Labos, 6,5 h d'AIP
Méthodes d'enseignement
Méthodologie de recherches juridiques : cours magistral, approche par situation problème, étude de cas, utilisation de logiciels
Séminaires, conférences, visites I : travaux de groupes, approche par projets, Rencontres avec les professionnels du droit lors de conférences organisées au sein de l'école et séances préalables obligatoires en petits groupes aux fins de préparer les questions à poser aux professionnels invités.
Langues d'enseignement
Méthodologie de recherches juridiques : français
Séminaires, conférences, visites I : français
Supports
Méthodologie de recherches juridiques : copies de présentations, notes de cours, activités sur eCampus, Guide des citations, références et abréviations juridiques, prises de notes et exercices
Séminaires, conférences, visites I : activités sur eCampus, Consignes sur Ecampus
Ressources bibliographiques
Méthodologie de recherches juridiques
- Strada.
- Moniteur Belge.
- Guide des citations, références et abréviations juridiques, remis aux étudiants en début d'année académique et disponible également sur Ecampus.
Séminaires, conférences, visites I
Codes de l'étudiant en droit, Larcier, 2023.
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
Méthodologie de recherches juridiques : français
Séminaires, conférences, visites I : français
Pondération par AA :
Méthodologie de recherches juridiques : 50 %
Séminaires, conférences, visites I : 50 %
Modalités d'évaluation :
Méthodologie de recherches juridiques :
Evaluation, en première et seconde session, par le biais d'un examen écrit en session.
Le principe de la note absorbante est d'application dans le cadre de la présente UE. Le seuil d'absorption est fixé à 5/20.
Séminaires, conférences, visites I :
Evaluation par le biais de courtes évaluations à la fin des trois conférences précitées et des questions qui auront été préparées par les étudiants à l'attention des professionnels invités.
Le principe de la note absorbante est d'application dans le cadre de la présente UE. Le seul d'absorption est fixé à 5/20.