2026-2027
Boulevard Albert-Elisabeth 2
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #3082 intitulée :
Notions de secourisme
Master en enseignement section 2 - MA1
Informations
Responsable d'UE : Olivier VEYS
Bloc : ME S2 MA1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 15 h
Crédits : 1 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Notions de secourisme : 15 h, Olivier VEYS
Connaissances et compétences préalables
-
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Les compétences de l’acteur d’une organisation apprenante dans une dynamique collective
- S’investir dans le travail collaboratif au sein d’une équipe éducative afin d’en augmenter le professionnalisme et l’expertise par la mobilisation de l’intelligence collective, notamment au cours de concertations
- Identifier ses besoins de formation individuelle et participer à l’identification des besoins de formation de l’équipe pédagogique
- Contribuer à la diffusion, au sein de l’équipe éducative, des acquis liés aux formations continues suivies ou des capacités développées par celles-ci ou par l’expérience
Acquis d'apprentissage spécifiques
- L’étudiant est capable de veiller en permanence au bien-être et à la sécurité des personnes dans leur cadre de vie et dans les interventions socio-éducatives qu’il met en œuvre.
- Cibler la problématique liée au contexte d’intervention.
- Tout en s’inscrivant dans un travail d’équipe, il peut mobiliser ses capacités cognitives, son savoir-faire et son savoir-être pour prendre des initiatives en toute responsabilité.
- Il intervient dans le respect de la déontologie et de l’éthique du métier. Il est capable d’accepter les risques en les identifiant et en les anticipant.
- L’étudiant intègre les concepts permettant le développement de la connaissance de soi, de l’autonomie, de la confiance en soi, du sens des responsabilités, de l’esprit d’initiative… .
Contenu de l'AA
- Protéger du suraccident et transmettre l’alerte aux services de secours
- Evacuer une victime en cas d’urgence
- Observer l’état des fonctions vitales
- Agir en présence d’une victime inconsciente, d’une détresse respiratoire (désobstruction adulte, bébé et enfant), d’un arrêt cardio-pulmonaire (réanimation adulte, bébé et enfant), de douleurs thoraciques, d’un accident vasculaire cérébral, d’une hémorragie abondante et visible, d’un traumatisme crânien, cervical ou dorsal, d’une fracture, d’une lésion musculaire ou articulaire, d’une plaie cutanée ou d’une brûlure, d'une intoxication.
Répartition des heures
7 h de théorie, 8 h d'exercices/Labos
Méthodes d'enseignement
Approche interactive, approche par situation problème
Langues d'enseignement
Français
Supports
Secourisme : notes de cours, Guide Européen de Premiers secours Ed : Prof. Sondag – Thull, Croix-Rouge de Belgique, Communauté francophone, rue de Stalle 96, 1180 Bruxelles, Belgique.
Ressources bibliographiques
Guide Européen de Premiers secours Ed : Prof. Sondag – Thull, Croix-Rouge de Belgique, Communauté francophone, rue de Stalle 96, 1180 Bruxelles, Belgique.
Notes de cours
Power point
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Notions de secourisme : français
Pondération par AA :
- Notions de secourisme : 100 %
Modalités d'évaluation :
Notions de secourisme :
Examen oral (100%) menant à l'obtention du brevet européen des premiers secours (BEPS).
La présence aux 5 séances de formation est impérative à l'obtention du brevet "BEPS" délivré par la croix rouge de Belgique.
L'examen aura lieu dans la continuité de celles-ci