Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
Communiquer et informer
Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
Utiliser le vocabulaire adéquat
Présenter des prototypes de solution et d’application techniques
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
Elaborer une méthodologie de travail
Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
Rechercher et utiliser les ressources adéquates
S’engager dans une démarche de développement professionnel
S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
Collaborer à la conception d’équipements électroniques
Assimiler les grands principes de l’électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l’une vers l’autre
Maîtriser des logiciels spécifiques d’assistance, de simulation, de supervision, de conception (CAO), de maintenance, …
Maîtriser la structure, la mise en œuvre, le contrôle et la maintenance d’équipements électroniques
Assimiler les concepts d’électronique de faible, de moyenne et de forte puissance
Acquis d'apprentissage spécifiques
Théorie
Décrire le fonctionnement des appareils de mesure du laboratoire.
Faire les calculs d'erreurs lors des manipulations au laboratoire.
Choisir le montage adéquat lors d'une prise de mesure au laboratoire.
Trouvez l'équation d'un signal sinusoïdal ou le tracer à partir de son équation.
Calculer un déphasage entre signaux.
Lire et tracer un axe logarithmique.
Exploiter correctement un datasheet.
Laboratoire
Utiliser les appareils de mesure spécifiques à l'électronique de manière adéquate.
Réaliser un relevé de signal et une mesure de déphasage à l'oscilloscope.
Mesurer une tension, un courant, une résistance avec un multimètre.
Câbler correctement un circuit à partir d'un schéma.
Déterminer la fréquence de coupure d'un circuit RC et en tracer les courbes de Bode.
Contenu des AA
Électronique
Tensions et courants
L'oscilloscope
Mesures de tensions et de courants
Mesures de résistances
Erreurs de mesure
Construction d'un signal sinusoïdal
Echelles logarithmiques
Exploitation de datasheets
Laboratoires d'électronique
Manipulations sur l'oscilloscope et le multimètre.
Prise en main des appareils de mesure.
Montage amont et aval pour la mesure de résistances.
Charge et décharge de condensateurs.
Circuits RC en alternatif.
Répartition des heures
Électronique : 24 h de théorie
Laboratoires d'électronique : 36 h d'exercices/Labos
Méthodes d'enseignement
Électronique : cours magistral, approche interactive, approche par situation problème, approche avec TIC
Laboratoires d'électronique : Deprecated: explode(): Passing null to parameter #2 ($string) of type string is deprecated in /var/www/heh/fiche.php on line 496
Travaux pratiques par groupe
Langues d'enseignement
Électronique : français
Laboratoires d'électronique : français
Supports
Électronique : syllabus
Laboratoires d'électronique : protocoles de laboratoires
Ressources bibliographiques
Électronique
Syllabus
Laboratoires d'électronique
Notes de laboratoires.
Thomas L. Floyd : Fondements de l'électronique
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
Pondération :
50% pour l'AA "Electronique" : Examen écrit
50% pour l'AA "Laboratoire d'électronique" pondérée de la façon suivante :
40% pour les rapports de laboratoire
60% pour l'examen de laboratoire
Les résultats des rapports de l'AA "Laboratoires d'électronique" sont non remédiables en seconde session.
Pour qu'un report de note soit accepté d'une année à l'autre, il faut que la note concernée soit au minimum de 10/20.
Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :