Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe
Rendre accessible l’exploitation des données juridiques dans un souci de vulgarisation
Présenter des solutions argumentées les mieux appropriées en droit et/ou en gestion.
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au bachelier en droit
Appliquer les principes juridiques de base et les règles déontologiques spécifiques au métier juridique
Effectuer des recherches juridiques sur différentes formes de supports
Utiliser la terminologie juridique en français et dans au moins une autre langue.
Démontrer d’une maîtrise des concepts de la sphère socio-économie, du fonctionnement de l’Entreprise et intégrer la responsabilité sociétale de celle-ci.
Utiliser les outils de l’informatique
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
Situer son action dans le contexte des faits, des institutions socio-économiques et politiques et des publics concernés
Cibler les différentes questions juridiques soulevées, les analyser et les confronter avec les sources idoines du droit
Chercher et développer des solutions argumentées les mieux appropriées en droit et/ou en gestion
Développer un esprit de synthèse
Actualiser l’information, en vérifier la pertinence dans un contexte donné
S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.
Assurer de façon autonome la tenue, le suivi et l’aboutissement des dossiers relatifs à des problèmes juridiques et/ou de gestion
Organiser son travail afin de respecter les délais
Déterminer les priorités
Acquis d'apprentissage spécifiques
Au terme de cette épreuve, les étudiants seront capables:
référencer correctement tous les types de sources juridiques, à l'aide de l'ouvrage de référence ;
réaliser des recherches documentaires en bibliothèque et sur les moteurs de recherche juridique ;
réaliser un portfolio personnel, complet et cohérent, autour d'une thématique ;
lire et mobiliser le contenus de sources écrites pour répondre à des questions fermées ;
réaliser des productions écrites courtes ;
réaliser un support visuel adéquat pour soutenir une présentation juridique orale ;
initier, développer et produire une réflexion globale sur une thématique spécifique ;
présenter une production orale dans un français soutenu ;
défendre une présentation orale ;
défendre le contenu d'un portfolio ;
intégrer un élément non dans sa démarche réflexive ;
s'organiser ;
élaborer et respecter un planning.
Contenu des AA
Épreuve écrite
L'épreuve écrite prend deux formes. Elle consiste, tout d'abord, en un exercice de référencement. Elle se poursuit par la production d'un écrit court qui consiste en des réponses à apporter à des questions fermées portant sur le contenu d'un portfolio.
Les modalités précises de cette épreuve sont contenues dans le vade mecum du TFE.
Épreuve orale
Le processus réflexion mené par l'étudiant tout au long de l'année, le conduit à réaliser une présentation et une défense orales, en session. cette réflexion est en liaison avec une ou plusieurs des disciplines enseignées. Avec l'accord des responsables de domaine, elle peut porter sur une matière non enseignée. La réflexion menée ne doit pas être directement en rapport avec le stage effectué, même si cela est conseillé.
Les modalités précises de cette épreuve et les grilles d'évaluation y afférentes sont contenus dans le vade mecum du TFE.
Épreuve de référencement
L'étudiant reçoit un portfolio contenant 10 sources qu'il doit référencer à l'aide de l'ouvrage de référence en la matière.
Répartition des heures
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Méthodes d'enseignement
Épreuve écrite : approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, étude de cas, Analyse de documents écrits et identification des éléments de réponse aux questions posées
Épreuve orale : approche interactive, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive, approche avec TIC, étude de cas
Épreuve de référencement : cours magistral, Exercices
Langues d'enseignement
Épreuve écrite : français
Épreuve orale : français
Épreuve de référencement : -
Supports
Épreuve écrite : notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus
Épreuve orale : notes de cours, notes d'exercices, protocoles de laboratoires
Épreuve de référencement : notes de cours, notes d'exercices, activités sur eCampus, protocoles de laboratoires
Ressources bibliographiques
Épreuve écrite
-
Épreuve orale
-
Épreuve de référencement
-
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : épreuve intégrée
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
L'évaluation est effectuée sur base des grilles accessibles sur E-Campus.