Examen écrit (100%), avec questions ouvertes : connaissances, restitution, compréhension, analyse, application.
Ces modalités d'évaluation sont valables pour toutes les sessions.
L’évaluation pondérée permet à l’étudiant.e d’identifier ses points forts et ses points faibles au sein de chaque AA. Il lui est en effet indispensable d’acquérir les notions et concepts de base propres à chacune de celles-ci et requis pour le développement des compétences de l’UE.
L’AA « Médecine du travail » définit les notions de santé au travail et bien-être au travail, met l’accent sur le CODE pour le bien-être au travail, en priorisant les missions du conseiller en prévention-médecin du travail et des applications particulières (SIDA, crise sanitaire Covid-19).
L’AA « Sécurité au travail » définit les notions de prévention des accidents et maladies au travail. Elle se base sur le code du bien-être au travail, les statistiques des accidents et des applications pratiques.
L’AA « Psychologie du travail 2 » est axée essentiellement sur la connaissance de soi (personnalité, croyances, vécu émotionnel, rapport au stress) et sur les relations interpersonnelles dans le contexte professionnel. Elle met l’accent sur l’analyse et la gestion des difficultés en la matière.
Chacune de ces AA permet de donner des repères de nature à guider l’étudiant.e dans ses choix futurs de secteurs de stages et de TFE.
Nos réflexions en réunions de concertation ont abouti à une proposition de révision du programme BCS FC afin d’établir une évaluation globale des 2 AA « Médecine du travail » et « Sécurité au travail » de l’UE « Bien-être au travail » (d’application en 2024-25). L’AA « Psychologie du travail 2 » serait alors associée à l’AA « Psycho-sociologie des organisations » dans la future UE « Réalités psycho-sociales du travail » en vue d’une évaluation intégrée.
Examen écrit (65%), avec questions ouvertes : connaissances, restitution, compréhension, analyse, application.
Travail écrit (35%) réalisé sur des situations et thématiques, avec implications pour le CS.
Organisation : en binôme, sauf exception. Validation des thématiques/problématiques, envoi du dossier par email à beatrice.loir@heh.be avant l’échéance et présentation au dernier cours (voir consignes).
Ces modalités d'évaluation sont valables pour toutes les sessions.
L’évaluation pondérée permet à l’étudiant.e d’identifier ses points forts et ses points faibles au sein de chaque AA. Il lui est en effet indispensable d’acquérir les notions et concepts de base propres à chacune de celles-ci et requis pour le développement des compétences de l’UE.
L’AA « Médecine du travail » définit les notions de santé au travail et bien-être au travail, met l’accent sur le CODE pour le bien-être au travail, en priorisant les missions du conseiller en prévention-médecin du travail et des applications particulières (SIDA, crise sanitaire Covid-19).
L’AA « Sécurité au travail » définit les notions de prévention des accidents et maladies au travail. Elle se base sur le code du bien-être au travail, les statistiques des accidents et des applications pratiques.
L’AA « Psychologie du travail 2 » est axée essentiellement sur la connaissance de soi (personnalité, croyances, vécu émotionnel, rapport au stress) et sur les relations interpersonnelles dans le contexte professionnel. Elle met l’accent sur l’analyse et la gestion des difficultés en la matière.
Chacune de ces AA permet de donner des repères de nature à guider l’étudiant.e dans ses choix futurs de secteurs de stages et de TFE.
Nos réflexions en réunions de concertation ont abouti à une proposition de révision du programme BCS FC afin d’établir une évaluation globale des 2 AA « Médecine du travail » et « Sécurité au travail » de l’UE « Bien-être au travail » (d’application en 2024-25). L’AA « Psychologie du travail 2 » serait alors associée à l’AA « Psycho-sociologie des organisations » dans la future UE « Réalités psycho-sociales du travail » en vue d’une évaluation intégrée.
