Approche socio-culturelle (Partie III)

Prendre en compte la dimension culturelle en réalisant des travaux (Mind mapping, livret artistique...); - Apprendre à décoder une oeuvre; - S'interroger sur des formes d'expression différentes et les accepter en essayant de comprendre en quoi elles expriment du sens; - Justifier et argumenter ses choix (dimension artistique); développer sa curiosité, son autonomie et sa pratique réflexive. Contenu de l'AA Initiation aux arts et à la culture Tenant compte des acquis d'apprentissage visés, le cours ciblera des contenus et des pratiques tenant compte des regroupements de sections effectués en début d'année (cours de type A). Parmi les sujets abordés: Les objectifs de l'initiation à l'art et à la culture et des activités plastiques, la créativité, exploitation des productions artistiques en fonction des orientations (sciences, mathématiques, ...) Créer des intéractions, des liens, proposés des activités pédagogiques lors d'une visite culturelle ou en classe. Développement d'une méthodologie d'analyse d'oeuvres culturelles. Découvertes culturelles et artistiques.