2024-2025
Rue des Carmes 19b
7500 Tournai
Fiche ects de l'unité d'enseignement #687 intitulée :
Approche psychologique (Partie II)
Bachelier Educateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif - Bloc 1
Informations
Responsable d'UE : Thierry LEGIEST
Bloc : ES Tou 1
Période : 2e quadrimestre
Durée : 44 h
Crédits : 3 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activité d'apprentissage (AA)
- Psychologie générale - Partie 2 : 44 h, Catherine DELVAUX, Thierry LEGIEST
Connaissances et compétences préalables
souhaitable : Les notions de base en psychologie abordées au Q1.
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
-
Acquis d'apprentissage spécifiques
- Identifier les différentes étapes du développement humain.
- Identifier et définir le vocabulaire et les concepts liés à leur fonction
- Adapter ses interventions face au public à l'aide des théories et du contexte institutionnel
Contenu de l'AA
Définition de la psychologie du développement : concepts généraux et vocabulaire spécifique
Psychologie du développement : étapes, dimensions du développement humain (étapes étudiées de façon longitudinale et thématique) et interactions dynamiques entre les différentes sphères.
Répartition des heures
24 h de théorie, 20 h d'exercices/Labos
Méthodes d'enseignement
Cours magistral, travaux de groupes, approche interactive, enseignement à distance
Langues d'enseignement
Français
Supports
Syllabus, notes de cours, Power-point, vidéos, Teams
Ressources bibliographiques
MOREL C., « ABC de la Psychologie de l’enfant », Paris, Editions Grancher, 1999
BEE H., BOYD D., « Psychologie du développement : les âges de la vie, Bruxelles, De Boeck, 2003
HUFFMAN K., VERNOY J., VERNOY M. « Psychologie en direct », Québec, Modulo, 2005
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note aux AA
Langues d'évaluation :
- Psychologie générale - Partie 2 : français
Pondération par AA :
- Psychologie générale - Partie 2 : 100 %
Modalités d'évaluation :
Psychologie générale - Partie 2 :
Examen ssous forme écrite