2025-2026
Avenue Victor Maistriau 13
7000 Mons
Fiche ects de l'unité d'enseignement #2169 intitulée :
A.I.P. : les coulisses du métier 1
Bachelier : conseiller social DC
Informations
Responsable d'UE : Marie HESPEL
Bloc : CS1
Période : 1er quadrimestre
Durée : 60 h
Crédits : 5 ects
UE Prérequises : aucune
UE Corequises : aucune
Activités d'apprentissage (AA)
- Séminaires préparatoires aux coulisses du métier : 25 h, Marie HESPEL
- Ateliers aux coulisses du métier : 30 h, Marie HESPEL
- soft skills : 5 h, Julie LENAERTS
Connaissances et compétences préalables
Nihil
Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES
- Intégrer et maîtriser les différents aspects de la législation sociale
- Appliquer la réglementation du travail
- Assurer les formalités liées au contrat de travail depuis sa formation jusqu’à sa cessation
- Appliquer les dispositions légales en matière de sécurité sociale : régime général des travailleurs salariés et des travailleurs indépendants
- Respecter et appliquer les conventions collectives de travail issues des différents organes de concertation sociale
- Gérer les aspects administratifs et financiers du personnel
- Identifier les législations spécifiques du secteur d’activités et de l’entreprise
- Réaliser l’ensemble des opérations liées aux prestations de travail
- Collaborer avec le département « relations publiques » à l’élaboration et à la mise en place de sa politique
- Identifier la culture et les objectifs de l’entreprise
- Offrir un soutien administratif aux différentes fonctions des ressources humaines
- Contribuer à l’élaboration, à la mise en place et au développement de la politique R.H. dans l’entreprise
- Mettre en application les différentes fonctions des ressources humaines
- Etablir une communication professionnelle
- Utiliser les techniques de communication
- Participer et faciliter le processus de communication
- Récolter les informations et informer
- Argumenter son point de vue
- Maîtriser les outils de bureautique et de réseau
- Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable
- Identifier et mesurer les enjeux de sa pratique professionnelle
- Actualiser, enrichir ses compétences (savoir, savoir-faire, savoir-être) dans une optique de développement professionnel et personnel
- Interagir avec son milieu professionnel
- Se créer un réseau professionnel
- Identifier les partenaires de son environnement professionnel externe et connaître leur culture
- Identifier les acteurs de son environnement professionnel interne, leurs stratégies et analyser les enjeux
- Collaborer avec les professionnels des différents services, solliciter leurs avis, leurs connaissances et leurs compétences
- Donner son avis et transmettre ses connaissances et compétences
Acquis d'apprentissage spécifiques
Au terme de cette UE et en vue de répondre aux compétences susmentionnées, les acquis d'apprentissages à atteindre sont :
- Identifier différents métiers RH et différents secteurs d'activités, aux travers des diverses pratiques professionnelles des intervenants ;
- Relier les étapes nécessaires en vue de parcours professionnels spécifiques ;
- Préparer et formuler des questions pertinentes ;
- Formuler par écrit une synthèse des interventions ;
- Développer sa capacité à travailler en équipe ;
- Développer sa capacité à prendre la parole en public ;
- Associer le discours des intervenants à la finalité des études poursuivies.
Contenu des AA
Séminaires préparatoires aux coulisses du métier
La préparation aux "coulisses du métier" comprend :
- Une séance de 2h pour expliquer les objectifs et modalités d'évaluation de l'UE “Les coulisses du métier” ;
- Une séance de 2h pour préparer l'étudiants à la matinée les coulisses du métier : différence entre secteur privé et public ; présentation des intervenants; brainstorming pour faire émerger les questions à poser aux intervenants.
La présence est obligatoire.
Ateliers aux coulisses du métier
"Les coulisses du métier" : des professionnels de terrain, anciens étudiants, sont invités à venir présenter leur parcours professionnel, leur métier de conseiller social, leurs services, leurs secteurs respectifs devant les étudiants de début de cycle pendant une demi-journée.
Cette demi-journée se veut également être un moment d'échanges entre les étudiants et les professionnels afin d'aider ces derniers à mieux percevoir les enjeux de leur futur métier.
La présence est obligatoire.
soft skills
Découverte de la notion de soft skills
Première identification des soft skills propres à l'étudiant et des soft skills importantes/nécessaires dans le métier de conseiller social
Répartition des heures
Séminaires préparatoires aux coulisses du métier : 25 h d'AIP
Ateliers aux coulisses du métier : 30 h d'AIP
soft skills : 5 h d'AIP
Méthodes d'enseignement
Séminaires préparatoires aux coulisses du métier : cours magistral, travaux de groupes, approche interactive, approche inductive, approche déductive
Ateliers aux coulisses du métier : travaux de groupes, approche interactive, activités pédagogiques extérieures, Rencontre et discussion avec des professionnels du secteur, ayant un bachelier en conseiller social
soft skills : travaux de groupes, approche par situation problème, approche inductive, approche déductive
Langues d'enseignement
Séminaires préparatoires aux coulisses du métier : français
Ateliers aux coulisses du métier : français
soft skills : français
Supports
Séminaires préparatoires aux coulisses du métier : notes de cours
Ateliers aux coulisses du métier : notes d'exercices
soft skills : -
Ressources bibliographiques
Séminaires préparatoires aux coulisses du métier
-
Ateliers aux coulisses du métier
En support de l'activité, les étudiants privilégieront les sites internet de chaque institution. Ceux-ci présentent la meilleure mise à jour des informations (Historique, missions, fonctionnement...).
soft skills
-
Évaluation et pondération
Méthode d'évaluation : note globale à l'UE
Langues d'évaluation : français
Modalités d'évaluation :
Travail individuel écrit 100%.
Ce travail comprend essentiellement une présentation des coulisses du métier en respectant les trois grands thèmes :
- Les secteur, les entreprises ou institutions et les services ou départements des intervenants ;
- La fonction des intervenants ;
- Les spécificités du Conseiller social au travers du métier des intervenants.
Les consignes détaillées du travail et la grille de correction sont disponibles sur Moodle.
Ce travail est à remettre sur Moodle, en version pdf, au plus tard le 17/12/2025 à 20h.
En cas d'absence aux coulisses du métier du 4 novembre 2025:
- L'étudiant en absence justifiée par un certificat médical ou par tout autre élément légalement probant peut réaliser un travail individuel (selon les mêmes consignes que le travail de groupe) pour la session de janvier, pour autant que le timing le permette. Ce travail est à remettre sur Moodle, en version pdf, au plus tard le 12/01/2026 à 20h.
Pour ce travail, l'étudiant doit contacter deux personnes (parmi une liste fournie par l'enseignant) ayant réalisé le bachelier conseiller social et étant maintenant dans le monde du travail. Lors du contact téléphonique avec chacune de ces deux personnes, l'étudiant leur pose quelques questions sur leur formation de conseiller social, leur parcours et leur métier actuel. Les formalités pratiques de remise du travail sont déterminées lors de la remise des consignes du travail.
- L'étudiant en absence injustifiée obtiendra la note “Absence” pour la session de janvier et devra présenter un travail individuel lors de la session de rattrapage et/ou lors de la seconde session. Pour ce travail, l'étudiant doit contacter deux personnes (parmi une liste fournie par l'enseignant) ayant réalisé le bachelier conseiller social et étant maintenant dans le monde du travail. Lors du contact téléphonique avec chacune de ces deux personnes, l'étudiant leur pose quelques questions sur leur formation de conseiller social, leur parcours et leur métier actuel. Les formalités pratiques de remise du travail sont déterminées lors de la remise des consignes du travail.
En cas de session de rattrapage/seconde session:
Ce travail peut être (re)présenté en juin (session de rattrapage) et/ou en aout (seconde session). En cas d'échec, le travail est retravaillé, selon les consignes préétablies et en fonction des lacunes mentionnées, d'où l'importance de venir consulter sa copie.
Lors de la session de rattrapage (juin), ce travail est à remettre, sur Moodle, en version pdf, au plus tard le 17/04/2026 à 20h.
Lors de la seconde session (aout), ce travail est à remettre, sur Moodle, en version pdf, au plus tard le 17/08/2026 à 20h.
Report de note d'une année à l'autre pour l'AA réussie en cas d'échec à l'UE :
- Séminaires préparatoires aux coulisses du métier : non
- Ateliers aux coulisses du métier : non
- soft skills : non