2026-2027
Bachelier Instituteur(trice) Maternelle - Instituteur(trice) préscolaire - Cycle 1 Bloc 3
| UE Quad 1 | Heures | ECTS | Éval. |
|---|---|---|---|
| Créativité | 30 h | 1 | EI |
| Français | 20 h | ||
| UE Quad 1 et 2 | Heures | ECTS | Éval. |
| Approche socio-culturelle (Partie III) | 30 h | 2 | AA |
| Initiation aux arts et à la culture | 30 h | ||
| Français en ce compris la didactique de la discipline (Partie V) | 40 h | 2 | AA |
| Français - Partie 5 | 40 h | ||
| Éducation artistique (Partie V) | 60 h | 4 | EI |
| Éducation plastique - Partie 5 | 30 h | ||
| Éducation musicale - Partie 5 | 30 h | ||
| Mathématiques en ce compris la didactique de la discipline (Partie V) | 15 h | 1 | AA |
| Mathématiques - Partie 5 | 15 h | ||
| Étude du milieu en ce compris la didactique des disciplines (Partie III) | 45 h | 2 | AA |
| Sciences - Partie 3 | 15 h | ||
| Géographie - Partie 3 | 15 h | ||
| Histoire - Partie 3 | 15 h | ||
| Approche pédagogique (Partie III) | 30 h | 2 | AA |
| Étude critique des grands courants pédagogiques | 30 h | ||
| Approche communicationnelle (Partie III) | 15 h | 1 | AA |
| Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 3 | 15 h | ||
| Démarche scientifique (Partie II) | 15 h | 16 | AA |
| Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 3 | 15 h | ||
| Travail de fin d'études | 0 h | ||
| Activités d'intégration professionnelle (Partie III) | 355 h | 20 | EI |
| Ateliers de formation professionnelle - Partie 3 | 55 h | ||
| Stages pédagogiques - Partie 3 | 300 h | ||
| Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie III) | 35 h | 1 | AA |
| Élaboration du projet professionnel | 15 h | ||
| Formation à la neutralité | 20 h | ||
| Approche sociologique | 30 h | 2 | AA |
| Sociologie et politique de l'éducation | 30 h | ||
| Éducation corporelle (Partie V) | 45 h | 3 | EI |
| Éducation corporelle - Partie 5 | 25 h | ||
| Secourisme | 20 h | ||
| Approche pédagogique (partie IV) | 30 h | 2 | AA |
| Différenciation des apprentissages, orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage | 30 h | ||
| Approche numérique (Partie II) | 30 h | 1 | AA |
| L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 3 | 30 h | ||
| Éveil aux langues | 15 h | 0 | AA |
| Éveil aux langues | 15 h |