Bachelier Instituteur(trice) Maternelle - Instituteur(trice) préscolaire

à Tournai

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Les études de Master en enseignement section 1

Devenir instituteur de la 1re maternelle à la 2e primaire

Le diplôme de Master en enseignement section 1 permet de travailler avec un public d’enfants de la 1^re maternelle à la 2^e année primaire.

Cette formation d’enseignement supérieur est organisée en cours du jour à la Haute école en Hainaut sur le campus de Tournai.

Compétences développées durant la formation

La formation permet au futur enseignant de développer des compétences pédagogiques et éducatives essentielles. Il apprend à concevoir et organiser des activités d’apprentissage adaptées aux élèves, en tenant compte de leurs rythmes, de leurs difficultés et de l’hétérogénéité des groupes.

Il développe également la capacité à favoriser la socialisation des enfants à travers des activités porteuses de sens, tout en prenant en compte les dimensions cognitives, sociales, affectives et psychomotrices du développement.

L’enseignant apprend aussi à encourager la confiance en soi, la créativité, l’expression personnelle et l’engagement des élèves. Il veille à promouvoir l’égalité des chances et à accompagner chaque enfant dans son développement global.

Enfin, la formation prépare à collaborer avec les familles et les différents acteurs de l’école, afin de contribuer à un environnement éducatif cohérent et bienveillant.

Organisation de la formation

Le Master en enseignement section 1 équilibre les contenus théoriques et la pratique du métier afin de préparer concrètement les futurs enseignants, grâce à :

• des stages en écoles maternelles et primaires,
• l’apprentissage de la gestion de classe,
• la conception de séquences pédagogiques,
• le travail en équipe éducative.

L’enseignant devient aussi un partenaire des familles, capable de collaborer avec les parents, les directions d’école et les autres professionnels de l’éducation.

Les stages

Les stages font partie intégrante de la formation et permettent d’entrer en contact avec la réalité du métier : interaction avec les élèves, participation à la vie en classe et travail au sein d’une équipe pédagogique.

Ils sont planifiés à différents moments du cursus, en lien direct avec les cours théoriques et pratiques suivis en haute école.

L’équipe enseignante de la HEH accompagne les étudiants dans la préparation des stages, en lien avec les savoirs acquis en cours.

Au fil de la formation, l’autonomie des stagiaires est progressivement élargie : on passe de l’observation à une implication plus active, puis à la mise en œuvre plus complète de séquences d’enseignement.

Les débouchés professionnels

• Instituteur en école maternelle : 1^re, 2^e et 3^e année
• Instituteur en école primaire : 1^re et 2^e année

Le métier d’instituteur / institutrice

L’instituteur accompagne les enfants dans leurs premiers apprentissages scolaires et dans leur développement personnel. Il met en place des activités qui permettent aux élèves de prendre conscience de leurs capacités et de s’exprimer à travers des démarches créatives.

De la 1^re à la 3^e maternelle, il guide les enfants dans la découverte et l’appropriation de savoirs fondamentaux comme le français, les arts et la culture. Il les initie également à l’exploration de leur environnement, à l’expérimentation et à l’éveil aux langues.

En 1^re et 2^e primaire, l’enseignement s’élargit à d’autres domaines tels que les mathématiques, les sciences et techniques, les sciences humaines et l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté.

L’instituteur contribue aussi au développement global des élèves en valorisant l’éducation physique et la santé, la créativité, l’esprit d’initiative et l’engagement.

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Vous trouverez les calendriers académiques 2022-2023 des Instituteurs Préscolaires du département des Sciences de l'éducation et Enseignement :

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