Département des Sciences sociales

2026-2027

Avenue Victor Maistriau 13
7000 Mons

Fiche ects de l'unité d'enseignement #2273 intitulée :

Méthodologie de la recherche

Bachelier : conseiller social FC

Informations

Responsable d'UE : France BOUVEZ

Bloc : CS3

Période : 1er quadrimestre

Durée : 25 h

Crédits : 1 ects

UE Prérequises : aucune

UE Corequises : aucune

Activité d'apprentissage (AA)

Connaissances et compétences préalables

Notion de démarche de recherche et statistiques ( DC)

Notions de méthodologie de l'enquête ( MC)

Contribution aux objectifs du référentiel de compétences de l'ARES

Acquis d'apprentissage spécifiques

Respecter les cadres légaux, réglementaires et déontologiques en lien avec le sujet traité;

Intégrer une réflexion éthique de sa pratique;

développer une pratique réflexive;

Construire un raisonnement scientifique face à une problématique liée au monde du travail;

Rédiger correctement des références dans le texte et une bibliographie conformes aux normes APA;

Expliquer oralement selon les principes méthodologiques acquis le processus de réflexion et sa question de recherche

Contenu de l'AA

Le guide TFE, pourquoi faire, ou Guide TFE mode d'emploi ?

L'encadrement et la détermination du sujet ;

La recherche des sources documentaires ( sources scientifiques et non scientifiques)

L'encadrement de la question de départ

L'encadrement du raisonnement Quintilien ( QQOCCP) 

La rédaction des sources documentaires;

La démarche conceptuelle;

Répartition des heures

10 h de théorie, 15 h d'exercices/Labos

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, travaux de groupes, approche avec TIC, utilisation de logiciels

Langues d'enseignement

Français

Supports

Copies de présentations, notes de cours, PPT de présentation pour chaque séance de cours et boîte à outils

Ressources bibliographiques

 Le guide T.F.E. C.S., département des sciences sociales 2026-2027

Caroline Scheepers. Comment écrire un travail de fin d'études ou un mémoire, centre didactique de l'enseignement supérieur,Pôle académique de Bruxelles, avril 2020.

De Singly, F. (2020). L'enquête et ses méthodes : l'entretien. Armand Colin.

Schön, D. (1994). Le praticien réflexif. Les Éditions Logiques.

https://support.compilatio.net/hc/fr/articles/360004665338--Sensibiliser-vos-%C3%A9tudiants

Évaluation et pondération

Méthode d'évaluation : note globale à l'UE

Langues d'évaluation : français

Modalités d'évaluation :

Évaluation continue de l’AA

L’évaluation se fera tout au long du quadrimestre via les corrections des travaux -étapes tout au long du cours.

Suivi et encadrement

  • L’évolution et le suivi des travaux se feront en classe.
  • Les consignes détaillées de chaque travail seront communiquées pendant les séances et également disponibles sous forme écrite sur Moodle.
  • Les grilles d’évaluation de chaque travail seront également accessibles sur Moodle.
  • Le travail finalisé sera déposé pour le 26 novembre 2026 à 23h sur moodle et la présentation orale aura lieu le 1er décembre 2026 de 13h30 à 15h30.

Note finale et présence

  • L’ensemble des travaux représente 100 % de la note finale de l’AA.
  • La présence en cours et le suivi actif font partie intégrante de l’évaluation (voir grille d’évaluation).

Seconde session

 Attention : Il n’y a pas de remédiation possible en seconde session, car cette UE est liée au développement de l’UE épreuve intégrée.