Bachelier Instituteur(trice) Primaire
à Tournai
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Grilles de cours
Parcours classique
Bachelier
bloc 1
Bachelier
bloc 2
Bachelier
bloc 3
Grille de cours : Bachelier bloc 1 (2024-2025)
Approche pédagogique (Partie I) (2 ECTS)
- Psychologie des apprentissages - Partie 1
Approche socio-culturelle (Partie I) (2 ECTS)- Philosophie et histoire des religions
Education corporelle (Partie I) (1 ECTS)- Education corporelle - Partie 1 (en ce compris sauvetage aquatique)
Formation géographique (Partie I) (2 ECTS) Formation historique (Partie I) (2 ECTS) Formation scientifique (Partie I) (2 ECTS) Français en ce compris la didactique de la discipline (Partie I) (3 ECTS) Mathématiques en ce compris la didactique de la discipline (Partie I) (3 ECTS) Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie I) (2 ECTS)- Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant
Approche socio-affective (Partie I) (4 ECTS)- Psychologie de la relation et de la communication
- Psychologie du développement - Partie 1
Education corporelle (Partie II) (1 ECTS)- Education corporelle - Partie 2 (en ce compris sauvetage aquatique)
Formation géographique (partie II) (2 ECTS) Formation historique (partie II) (2 ECTS) Formation scientifique (partie II) (2 ECTS) Français en ce compris la didactique de la discipline (Partie II) (3 ECTS) Mathématiques en ce compris la didactique de la discipline (Partie II) (3 ECTS) Activités d'intégration professionnelle (Partie I) (14 ECTS)- Ateliers de formation professionnelle - Partie 1
- Stages pédagogiques - Partie 1
Approche communicationnelle (Partie I) (3 ECTS)- Maitrise écrite et orale de la langue française en ce compris remédiation - Partie 1
Approche numérique (Partie I) (1 ECTS)- L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 1
Approche pédagogique et méthodologique (2 ECTS) Education artistique (partie I) (4 ECTS)- Education musicale - Partie 1
- Education plastique - Partie 1
Grille de cours : Bachelier bloc 2 (2024-2025)
Approche pédagogique (Partie II) (4 ECTS)- Evaluation des apprentissages
- Psychologie des apprentissages - Partie 2
Education corporelle (Partie III) (1 ECTS)- Education corporelle - Partie 3
Formation géographique (Partie III) (1 ECTS) Formation historique (Partie III) (1 ECTS) Formation scientifique (Partie III) (1 ECTS) Français en ce compris la didactique de la discipline (Partie III) (3 ECTS) Mathématiques en ce compris la didactique de la discipline (Partie III) (3 ECTS) Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie II) (1 ECTS)- Ouverture de l'école sur l'extérieur
Education corporelle (Partie IV) (1 ECTS)- Education corporelle - Partie 4
Formation géographique (Partie IV) (1 ECTS) Formation historique (partie IV) (1 ECTS) Formation scientifique (partie IV) (1 ECTS) Français en ce compris la didactique de la discipline (Partie IV) (3 ECTS) Mathématiques en ce compris la didactique de la discipline (Partie IV) (3 ECTS) Activités d'intégration professionnelle (Partie II) (20 ECTS)- Ateliers de formation professionnelle - Partie 2
- Stages pédagogiques - Partie 2
Approche communicationnelle (Partie II) (2 ECTS)- Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 2
Approche numérique (Partie II) (1 ECTS)- L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 2
Approche socio-affective (Partie II) (4 ECTS)- Psychologie du développement - Partie 2
- Techniques de gestion de groupe et expression orale
Approche socio-culturelle (Partie II) (2 ECTS)- Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et de la dimension du genre
Démarche scientifique (Partie II) (2 ECTS)- Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 1
Education artistique (Partie II) (4 ECTS)- Education musicale - Partie 2
- Education plastique - Partie 2
Cours optionnel : Education à la philosophie et citoyenneté (0 ECTS)- Education à la philosophie et citoyenneté
Les études de Master en enseignement section 2
Le Master en enseignement section 2 permettra de travailler avec un public d’enfants de la 3e maternelle à la 6e année primaire.
Le futur enseignant amène tous les élèves à s’approprier des savoirs fondamentaux tels que : le français, les arts et la culture, les mathématiques, les sciences et techniques et les sciences humaines. Il éduque également à la philosophie et à la citoyenneté ainsi qu’à la santé.
Il favorise également l’acquisition des compétences qui les rendra aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle.
Le futur enseignant vise également à promouvoir la créativité, l’engagement, l’esprit d’entreprendre, la métacognition et l’orientation.
Il assure à tous les élèves des chances égales d’émancipation sociale.
Il prépare ses activités en respectant les rythmes et les difficultés d’apprentissage, ainsi que l’hétérogénéité des groupes qui lui sont confiés.
Le futur enseignant est également un partenaire de proximité des familles et des différents acteurs de l’école.
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