Bachelier Agrégé(e) en Français-Morale

Accueil HEH / Département des Sciences de l’éducation et Enseignement / Français-Morale

Grilles de cours

Parcours classique

• Bachelier
  bloc 1

• Bachelier
  bloc 2

• Bachelier
  bloc 3

Grille de cours : Bachelier bloc 1 (2019-2020)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Approche pédagogique (Partie I) (2ects)

• Psychologie des apprentissages - Partie I

Approche socio-culturelle (Partie I) (2ects)

• Philosophie et histoire des religions

Français en ce compris didactique de la discipline (Partie I) (10ects)

• Français - Partie I

Introduction à la didactique de la morale (Partie I) (1ects)

• Introduction à la didactique de la morale - Partie I

Introduction à la philosophie morale et politique (Partie I) (2ects)

• Introduction à la philosophie morale et politique - Partie 1

Philosophie et argumentation (Partie I) (2ects)

• Philosophie et argumentation - Partie 1

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie I) (2ects)

• Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant

Approche socio-affective (Partie I) (4ects)

• Psychologie de la relation et de la communication
• Psychologie du développement - Partie I

Français en ce compris didactique de la discipline (Partie II) (10ects)

• Français - Partie 2

Introduction à la didactique de la morale (Partie II) (1ects)

• Introduction à la didactique de la morale - Partie 2

Introduction à la philosophie morale et politique (Partie II) (2ects)

• Introduction à la philosophie morale et politique - Partie 2

Philosophie et argumentation (Partie II) (2ects)

• Philosophie et argumentation - Partie 2

Activités d'intégration professionnelle (Partie I) (14ects)

• Ateliers de formation professionnelle - Partie I
• Stages pédagogiques - Partie I

Approche communicationnelle (Partie I) (3ects)

• Maitrise écrite et orale de la langue française en ce compris remédiation - Partie I

Approche numérique (Partie I) (1ects)

• L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie I

Approche pédagogique et méthodologique (2ects)

• Pédagogie générale

---

Grille de cours : Bachelier bloc 2 (2019-2020)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Approche pédagogique (Partie II) (4ects)

• Evaluation des apprentissages
• Psychologie des apprentissages - Partie 2

Didactique de l'accompagnement à l'autonomie morale (Partie I) (1ects)

• Didactique de l'accompagnement à l'autonomie morale - Partie 1

Français en ce compris didactique de la discipline (Partie III) (8ects)

• Français - Partie 3

Notions d'histoire culturelle, de communication et de sociologie en lien avec la problématique de la citoyenneté (Partie I) (1ects)

• Notions d'histoire culturelle, de communication et de sociologie en lien avec la problématique - Partie 1

Philosophie politique (approche historique et analyse de concepts) (Partie I) (2ects)

• Philosophie politique (approche historique et analyse de concepts) - Partie 1

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Approche socio-affective (Partie II) (4ects)

• Psychologie du développement - Partie 2
• Techniques de gestion de groupe et expression orale

Approche socio-culturelle (Partie II) (2ects)

• Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et de la dimension du genre

Didactique de l'accompagnement à l'autonomie morale (Partie II) (1ects)

• Didactique de l'accompagnement à l'autonomie morale - Partie 2

Français en ce compris didactique de la discipline (Partie IV) (8ects)

• Français - Partie 4

Notions d'histoire culturelle, de communication et de sociologie en lien avec la problématique de la citoyenneté (Partie II) (1ects)

• Notions d'histoire culturelle, de communication et de sociologie en lien avec la problématique - Partie 2

Philosophie politique (approche historique et analyse de concepts) (Partie II) (2ects)

• Philosophie politique (approche historique et analyse de concepts) - Partie 2

Activités d'intégration professionnelle (Partie II) (20ects)

• Ateliers de formation professionnelle - Partie 2
• Stages pédagogiques - Partie 2

Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie II) (1ects)

• Ouverture de l'école sur l'extérieur

Approche communicationnelle (Partie II) (2ects)

• Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 2

Approche numérique (Partie II) (1ects)

• L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 2

Démarche scientifique (Partie I) (2ects)

• Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 1

---

Grille de cours : Bachelier bloc 3 (2019-2020)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Activités d'apprentissage optionnelles

Enseignement spécialisé et pédagogie inclusive (0ects)

• Enseignement spécialisé et pédagogie inclusive

Nouvelles technologies au service de l'enseignement (0ects)

• Nouvelles technologies au service de l'enseignement

Valorisation de l'engagement étudiant (0ects)

• Valorisation de l'engagement étudiant

UE obligatoires

Activités d'intégration professionnelle (Partie III) (20ects)

• Ateliers de formation professionnelle - Partie 3
• Stages pédagogiques - Partie 3

Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie III) (1ects)

• Elaboration du projet professionnel
• Formation à la neutralité

Approche communicationnelle (Partie III) (1ects)

• Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 3

Approche numérique (Partie III) (1ects)

• L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 3

Approche pédagogique (Partie III) (2ects)

• Etude des grands courants pédagogiques

Approche pédagogique (Partie IV) (2ects)

• Différenciation des apprentissages, orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage

Approche socio-culturelle (Partie III) (2ects)

• Initiation aux arts et à la culture

Approche sociologique (2ects)

• Sociologie et politique de l'éducation

Démarche scientifique (Partie II) (16ects)

• Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 2
• Travail de fin d'études

Français en ce compris didactique de la discipline (Partie V) (9ects)

• Français - Partie 5

Questions d'actualité envisagées sous l'angle de la morale (2ects)

• Questions d'actualité envisagées sous l'angle de la morale

Questions spéciales de philosophie morale et de philosophie sociale (2ects)

• Questions spéciales de philosophie morale et de philosophie sociale

---

Les études de Bachelier Régent en Fraçais - Morale

La formation de bachelier régent en fraçais - morale du Campus pédagogique de la Haute École en Hainaut se déroulent en 3 ans.

Le professeur de français et de morale doit être disponible à l’information, rompu à la communication et aux techniques d’expression, inventif, ouvert à des remises en cause, autonome et apte à travailler en équipe.

C'est pourquoi, notre programme comporte 4 volets essentiels :

• Une mise au point des connaissances fondamentales en rapport avec les objectifs de l’enseignement secondaire inférieur ;
• Un apprentissage de matières nouvelles en vue d’étendre les connaissances et de développer un esprit de recherche ;
• De l'expression orale et de la créativité : initiation au conte, au théâtre, atelier d’écriture, spectacles, expositions et participation ponctuelle à des concours, gestion de conflits, etc.
• De la didactique et des stages : mise en situation dans les classes du secondaire et analyse des difficultés rencontrées.

On aura toujours besoin de profs de français... Une branche indispensable qui touche à toutes les autres !