Master en enseignement section 3 Sciences : biologie, physique, chimie

in Mons

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Classic course

  • Bachelor
    block 1

  • Bachelor
    block 2

  • Bachelor
    block 3

  • Master
    block 1

Ancien cursus Régendat / AESI en Sciences (biologie, chimie, physique)

Uniquement pour les étudiants inscrits avant 2023, à Mons

  • Bachelier
    bloc 1

  • Bachelier
    bloc 2

  • Bachelier
    bloc 3

Bachelor block 1 : Lesson grid 2025-2026(ancienne grille 2024-2025)

Teaching units of the 1st Quadrimester
Éducation au numérique (2 ECTS)
  • Éducation au numérique : 24h
Citoyenneté et développement durable (2 ECTS)
  • Citoyenneté et développement durable : 24h
Introduction au développement neurocognitif de l'élève (2 ECTS)
  • Psychologie du développement tout au long de sa vie : 10h
  • Psychologie cognitive et neuroéducation : 10h
Introduction à la recherche en éducation (2 ECTS)
  • Introduction à la recherche en éducation : 20h
Botanique (5 ECTS)
  • Botanique : 60h
La constitution et la classification de la matière (2 ECTS)
  • La constitution et la classification de la matière : 24h
Approche quantitative de la réaction chimique (3 ECTS)
  • Approche quantitative de la réaction chimique : 36h
Mécanique : cinématique à 1 et 2 dimensions (5 ECTS)
  • Mécanique : cinématique à 1 et 2 dimensions : 60h
Teaching units of the 2nd Quadrimester
Séminaires de pratique professionnelle (2 ECTS)
  • Séminaires de pratique professionnelle : observation : 20h
Approche qualitative de la réaction chimique (5 ECTS)
  • Approche qualitative de la réaction chimique : 60h
Mécanique : dynamique et travail-énergie (5 ECTS)
  • Mécanique : dynamique et travail-énergie : 60h
La cellule (6 ECTS)
  • Cytologie : 24h
  • Génétique : 24h
  • Microbiologie : 24h
Introduction à la psychologie des apprentissages (3 ECTS)
  • Psychologie des apprentissages : 30h
Teaching units of the year
Activités d'intégration professionnelle (Partie I) (6 ECTS)
  • Stages et Ateliers de formation professionnelle : 168h
  • Développement professionnel : identité : 12h
Introduction à l'intervention pédagogique (5 ECTS)
  • Introduction à l'intervention pédagogique : 60h
Maîtrise de la langue française (5 ECTS)
  • Maîtrise de la langue française : 60h

Bachelor block 2 : Lesson grid 2025-2026(ancienne grille 2024-2025)

Teaching units of the 1st Quadrimester
Communication et maîtrise approfondie du français (2 ECTS)
  • Communication et maîtrise approfondie du français : 24h
Séminaires de pratique professionnelle (2 ECTS)
  • Séminaires de pratique professionnelle : simulation : 20h
Questions approfondies de psychologie des apprentissages scolaires (3 ECTS)
  • Psychologie du développement spécifique : 24h
  • Psychologie du développement atypique : 10h
L'homme (4 ECTS)
  • L'homme : 48h
Exercices d'approfondissement de chimie de base (2 ECTS)
  • Exercices d'approfondissement de chimie de base : 24h
Éléments d'électrochimie (2 ECTS)
  • Éléments d'électrochimie : 24h
Mécanique : quantité de mouvement et solides en rotation (2 ECTS)
  • Mécanique : quantité de mouvement et solides en rotation : 24h
Électricité (2 ECTS)
  • Électricité : 24h
Teaching units of the 2nd Quadrimester
Formation par le numérique (2 ECTS)
  • Formation par le numérique : 24h
Questions approfondies de recherche en éducation (2 ECTS)
  • Questions approfondies de recherche en éducation : 20h
Zoologie (3 ECTS)
  • Zoologie : 36h
Classement phylogénétique (1 ECTS)
  • Classement phylogénétique : 12h
Cinétique chimique (1 ECTS)
  • Cinétique chimique : 12h
Éléments de thermochimie (1 ECTS)
  • Éléments de thermochimie : 12h
Notions de chimie organique (2 ECTS)
  • Notions de chimie organique : 24h
Éléments de thermodynamique (2 ECTS)
  • Éléments de thermodynamique : 24h
Mécanique des fluides (2 ECTS)
  • Mécanique des fluides : 24h
Teaching units of the year
Activités d'intégration professionnelle (Partie II) (11 ECTS)
  • Stages et Ateliers de formation professionnelle : 201h
  • Développement professionnel : vie scolaire : 9h
Gestion de groupe en situation éducative (5 ECTS)
  • Gestion de groupe en situation éducative : 60h
Questions approfondies d'intervention pédagogique (5 ECTS)
  • Intervention pédagogique : 36h
  • Évaluation en éducation : 20h
Introduction aux sciences humaines et sociales (4 ECTS)
  • Introduction à la sociologie : 24h
  • Sensibilisation à la diversité, à l'hétérogénéité et à l'EVRAS : 24h

Bachelor block 3 : Lesson grid 2025-2026(ancienne grille 2024-2025)

Teaching units of the 1st Quadrimester
Approche critique des médias et de l'information (2 ECTS)
  • Approche critique des médias et de l'information : 24h
Différenciation des apprentissages et accompagnement personnalisé (4 ECTS)
  • Différenciation des apprentissages et accompagnement personnalisé : 20h
  • Français : langue d'apprentissage et d'enseignement : 24h
Inclusion scolaire et orthopédagogie (2 ECTS)
  • Inclusion : 12h
  • Orthopédagogie : 12h
Évolution et biodiversité (3 ECTS)
  • Évolution et biodiversité : 36h
La Terre (1 ECTS)
  • La Terre : 12h
L'état d'équilibre chimique (2 ECTS)
  • L'état d'équilibre chimique : 24h
Les réactions acido-basiques (2 ECTS)
  • Les réactions acido-basiques : 24h
Optique géométrique (3 ECTS)
  • Optique géométrique : 36h
Teaching units of the 2nd Quadrimester
Séminaires de pratique professionnelle : réflexivité (2 ECTS)
  • Séminaires de pratique professionnelle : réflexivité : 20h
Approches sociale, culturelle et politique de l'éducation (5 ECTS)
  • Analyse des politiques éducatives : 30h
  • École et société : 24h
Communication scientifique et séminaire d'accompagnement (3 ECTS)
  • Communication scientifique : 20h
  • Séminaire d'accompagnement au mémoire : 12h
Écologie (4 ECTS)
  • Écologie : 48h
Le pH et les courbes de neutralisation (2 ECTS)
  • Le pH et les courbes de neutralisation : 24h
La solubilité (2 ECTS)
  • La solubilité : 24h
Ondes mécaniques, sonores et lumineuses (4 ECTS)
  • Ondes mécaniques, sonores et lumineuses : 48h
Teaching units of the year
Activités d'intégration professionnelle (14 ECTS)
  • Stages et Ateliers de formation professionnelle : 282h
  • Développement professionnel : travail collaboratif : 9h
Didactique des sciences (5 ECTS)
  • Didactique des sciences : 50h

Bachelor block 1 : Lesson grid 2025-2026(ancienne grille 2024-2025)

Teaching units of the 1st Quadrimester
Approche socio-culturelle (Partie I) (2 ECTS)
  • Philosophie et histoire des religions : 30h
Approche pédagogique (Partie I) (2 ECTS)
  • Psychologie des apprentissages - Partie 1 : 30h
Biologie en ce compris didactique de la discipline (Partie I) (5 ECTS)
  • Biologie - Partie 1 : 60h
Chimie en ce compris didactique de la discipline (Partie I) (5 ECTS)
  • Chimie - Partie 1 : 60h
Physique en ce compris didactique de la discipline (Partie I) (5 ECTS)
  • Physique - Partie 1 : 60h
Teaching units of the 2nd Quadrimester
Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie I) (2 ECTS)
  • Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant : 30h
Approche socio-affective (Partie I) (4 ECTS)
  • Psychologie de la relation et de la communication : 30h
  • Psychologie du développement - Partie 1 : 30h
Biologie en ce compris didactique de la discipline (Partie II) (5 ECTS)
  • Biologie - Partie 2 : 60h
Chimie en ce compris didactique de la discipline (Partie II) (5 ECTS)
  • Chimie - Partie 2 : 60h
Physique en ce compris didactique de la discipline (Partie II) (5 ECTS)
  • Physique - Partie 2 : 60h
Teaching units of the year
Approche communicationnelle (Partie I) (3 ECTS)
  • Maitrise écrite et orale de la langue française en ce compris remédiation - Partie 1 : 45h
Activités d'intégration professionnelle (Partie I) (14 ECTS)
  • Ateliers de formation professionnelle - Partie 1 : 150h
  • Stages pédagogiques - Partie 1 : 60h
Approche numérique (Partie I) (1 ECTS)
  • L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 1 : 15h
Approche pédagogique et méthodologique (2 ECTS)
  • Pédagogie générale : 30h

Bachelor block 2 : Lesson grid 2025-2026(ancienne grille 2024-2025)

Teaching units of the 1st Quadrimester
Biologie en ce compris didactique de la discipline (Partie III) (4 ECTS)
  • Biologie - Partie 3 : 60h
Approche pédagogique (Partie II) (4 ECTS)
  • Évaluation des apprentissages : 30h
  • Psychologie des apprentissages - Partie 2 : 30h
Chimie en ce compris didactique de la discipline (Partie III) (4 ECTS)
  • Chimie - Partie 3 : 60h
Physique en ce compris didactique de la discipline (Partie III) (4 ECTS)
  • Physique - Partie 3 : 60h
Teaching units of the 2nd Quadrimester
Biologie en ce compris didactique de la discipline (Partie IV) (4 ECTS)
  • Biologie - Partie 4 : 60h
Chimie en ce compris didactique de la discipline (Partie IV) (4 ECTS)
  • Chimie - Partie 4 : 60h
Physique en ce compris didactique de la discipline (Partie IV) (4 ECTS)
  • Physique - Partie 4 : 60h
Teaching units of the year
Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie II) (1 ECTS)
  • Ouverture de l'école sur l'extérieur : 30h
Approche communicationnelle (Partie II) (2 ECTS)
  • Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 2 : 30h
Démarche scientifique (Partie I) (2 ECTS)
  • Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 1 : 30h
Activités d'intégration professionnelle (Partie II) (20 ECTS)
  • Ateliers de formation professionnelle - Partie 2 : 90h
  • Stages pédagogiques - Partie 2 : 180h
Approche numérique (Partie II) (1 ECTS)
  • L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 2 : 30h
Approche socio-affective (Partie II) (4 ECTS)
  • Techniques de gestion de groupe et expression orale : 30h
  • Psychologie du développement - Partie 2 : 30h
Approche socio-culturelle (Partie II) (2 ECTS)
  • Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et de la dimension du genre : 30h

Bachelor block 3 : Lesson grid 2025-2026(ancienne grille 2024-2025)

Teaching units of the 1st Quadrimester
Teaching units of the 2nd Quadrimester
Teaching units of the year
Biologie en ce compris didactique de la discipline (Partie V) (4 ECTS)
  • Biologie - Partie 5 : 75h
Approche pédagogique (Partie III) (2 ECTS)
  • Étude critique des grands courants pédagogiques : 30h
Approche communicationnelle (Partie III) (1 ECTS)
  • Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 3 : 15h
Démarche scientifique (Partie II) (16 ECTS)
  • Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 3 : 15h
  • Travail de fin d'études
Activités d'intégration professionnelle (Partie III) (20 ECTS)
  • Ateliers de formation professionnelle - Partie 3 : 60h
  • Stages pédagogiques - Partie 3 : 300h
Approche socio-culturelle (Partie III) (2 ECTS)
  • Initiation aux arts et à la culture : 30h
Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie III) (1 ECTS)
  • Formation à la neutralité : 20h
  • Élaboration du projet professionnel : 15h
Chimie en ce compris didactique de la discipline (Partie V) (5 ECTS)
  • Chimie - Partie 5 : 75h
Physique en ce compris didactique de la discipline (Partie V) (4 ECTS)
  • Physique - Partie 5 : 75h
Approche sociologique (2 ECTS)
  • Sociologie et politique de l'éducation : 30h
Approche pédagogique (Partie IV) (2 ECTS)
  • Différenciation des apprentissages, orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage : 30h
Approche numérique (Partie III) (1 ECTS)
  • L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 3 : 30h
Cours à option
Valorisation de l'engagement étudiant (0 ECTS)
  • Valorisation de l'engagement étudiant : 15h

Les études de Master en enseignement section 3 en Sciences

Le Master en enseignement section 3 en Sciences tend à développer les compétences disciplinaires au travers de différentes branches scientifiques tels que la biologie, la physique et la chimie. La réflexion s’organise autour des 4 visées : pratiquer des sciences, apprendre les sciences, apprendre à propos des sciences, orienter ses choix et agir en s’appuyant sur les sciences.


Les notions de biodiversité et ses défis, l’environnement et les ressources naturelles, les problématiques liées à l’énergie te questionnent et y sensibiliser les jeunes te préoccupe ? Le Master en enseignement section 3 en Sciences est fait pour toi !

 

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Le Master en enseignement section 3 s’adresse à un public d’apprenants de la 5ème primaire à la 3ème secondaire. Cet élargissement du public auquel le futur enseignant sera formé le conscientise aux difficultés de la transition primaire-secondaire. Il lui permet d’accompagner, avec rigueur et bienveillance, les élèves dans leur développement psycho-affectif en respectant les rythmes de chacun.


En lien avec le Pacte pour un Enseignement d’Excellence, il amène tous les élèves à maitriser des compétences tant disciplinaires que transversales. Ainsi, il développe la créativité, l’engagement, l’esprit d’entreprendre, la métacognition et l’orientation auprès de chacun des élèves qui lui est confié.

Il acquiert une expertise dans les contenus disciplinaires tant sur les plans didactiques, méthodologiques que scientifiques afin de proposer des activités d’apprentissage réfléchies et ancrées dans des préoccupations sociétales contemporaines. Il rend apte les élèves à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle. 

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